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교육을 시킨 뒤 현장에 투입하는 것으로 유명하다. 회사의 역사와 경영이념부터 커피에 대한 지식, 커피만들기, 커피기계다루는 법, 고객서비스법 등 다양한 내용을 다룬다. 또 스타벅스는 인적자원에 대한 투자를 계속하여, 바리스타스와 관
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대응
가족들의 이전 대응 형태를 사정함
가족구성원에게 정확한 정보를 제공하고 공동의 단기목표를 설정하도록 하며 계속해서 격려함
가족상담은 상실과 무력감에 대해 대처하는데 도움을 주며 부적절한 행동을 관리하는 데 지침이 됨
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대한 우회적 위기해결방식이었던 점은 주목된다. 캘리포니아 버클리대 캐러벨 교수는 이 제도가 당시의 신입생 구성을 변화시키려는 목적에서 출발한 것임을 상세히 분석한 바 있다. 로이드태커, 한석수(역),「미국대학 입학사정관들의 고민
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1) 사회적 합의를 위한 홍보
입학사정관제를 통한 학생 선발의 타당성, 공정성에 대한 사회적 합의가 이루어졌을 때 입학사정관제가 정착될 수 있을 것이다. 성과 분석을 통해 대학에서는 대학의 입학사정관제 선발의 공정성을 확보하고 교육
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입학사정관 규모를 축소하겠다는 대학이 상당수 있고 속도 조절이 필요하다는 의견도 많다. 이를 귀담아 듣고 입학사정제가 졸속으로 운행되고 있는 것은 아닌지 중간점검이 필요한 시기이다.
10. 입학사정관제의 확대가 사교육시장에 미치
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대한 대응이 문제이다.
(4) 고교 등 학교현장과 유기적으로 연계되고 정보교류 및 공유가 원활한 입학사정관제에 대한 기대가 여전하다는 점이다.
(5) 비용과 과다와 제도의 효과에 대한 문제이다. 입학사정관제는 지금까지의 입학업무와는 비
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교육문제의 해결을 위한 입학사정관제의 도입이 중요한 것이 아니라 우리나라의 미래를 위한 정책적 관점에서 입학사정관제의 고민이 필요한 이유가 여기에 있다고 생각한다.
결과적으로, 현재 입학사정관제가 사교육문제를 제대로 해결하
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입학사정관을 위한 별도의 전형제도 개발은 대입전형을 다양화하는 면도 있지만, 모집단위별 특성화, 타당화가 선결되지 않은 상태에서 전형의 가짓수가 크게 늘어나는 현상을 초래할 수 있다. 이는 곧 개별 학교에서 대응하기 어렵기 때문
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는 객관적인 기준이 될 수 없으며 학생이 평가 자료를 조작하거나 위조할 수 있다는 위험성을 가진다. (평가의 공정성)
둘째, 입학사정관제도는 기존의 사교육 시작의 범위를 확대하여 교육의 양극화를 가져올 수 있다. 공교육제도에서는 학
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는 객관적인 기준이 될 수 없으며 학생이 평가 자료를 조작하거나 위조할 수 있다는 위험성을 가진다. (평가의 공정성)
둘째, 입학사정관제도는 기존의 사교육 시작의 범위를 확대하여 교육의 양극화를 가져올 수 있다. 공교육제도에서는 학
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