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입학사정관제 2009년도 90개 대학에서 시행
▲자료출처(한국대학교육협회)
▼입학사정관의 기능과 역할
교육인적자원부가 2007년 5월 마련한 입학사정관제 지원계획에는 입학사정관(admissions officer)을
직무상 대학내 다른 행정조직으로 부터
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교 및 대학의 교육과정을 분석하여 관련 정보와 자료를 관리하고, 효과적인 전형방법을 개발하며, 제출된 전형자료를 심사하여 개별지원자의 입학여부를 결정하고, 학생의 학업과 학교 적응 정도를 관리하는 자이다.
입학 사정관
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따라 수험번호 8자리와 #을 연속하여 누름
1 2 3 4 5 6 7 8 #
↓
3. 합격 및 불합격 여부 자동안내 1. 서울캠퍼스 수시모집
2. 경주캠퍼스 수시모집 안내
3. 원서작성 및 접수시 유의사항
4. 교과성적 산출 및 반영방법
5. 장학 제도
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입학사정관제 지원계획, 2007
- 박개동, “자립형 사립고 도입논리에 관한 비판적 고찰”, 한국교원대, 2002
- 이보미, “학벌주의에 관한 대학생의 인식도 조사 연구”, 경기대, 2008
- 박지연, “부모연계 격려집단상담이 초등학교 아동의 학업
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제도가 아무리 좋아도 기본적인 전제 조건들이 갖춰지지 않으면 부작용과 혼란은 불가피해진다. 각 대학은 대학의 이름을 걸고서라도 공정하고 정교한 기준을 마련한 뒤 투명하게 시행해야 한다.
입학사정관제 현장 점검을 나서기로 한 한국
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교육의 제 제도들이 본연의 취지대로 잘 운영될 수 있도록 진지한 노력을 아끼지 말아야 할 것이다.
Ⅷ. 결론
대입제도는 학생생활기록부의 비중을 둔 수시모집과 수능에 비중을 둔 정시모집을 대입전형으로 유지하되, 학업의 반영비율을 현
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있습니다. 정시 지원은 수능 성적을 기준으로 하지만, 일부 대학의 경우에는 학생부 성적이 당락을 결정할 수도 있습니다. Part 1 공부를 시작하기 전에, 혹은 시작하기 위해
part 2. 공부의 시작과 끝, 자기주도학습
Part 3 대학으로 가는 길
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교육체제 확립
우수학생 유치
열린 학사제도 정착
민족교육, 인성교육 강화
실용교육, 전문교육 강화
글러벌 시티즌 양성프로그램 개발
엄정하고 자상한 학생지도
교육지원시스템 고급화, 첨단화
취업지원 및 졸업생 관리 강화
c. 성과지향적
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2. 대학과 지역사회의 자원봉사활동 연계모델
Ⅳ. 대학과 지역사회 청소년 자원봉사활동의 연계프로그램
1. 실시 배경
2. 대상자 선정 및 모집방법
3. 프로그램 목표와 내용
4. 프로그램 실행과정
5. 결과분석
Ⅴ. 결론 및 제언
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제공
-간식 준비 및 도움
상 담
○ 상담
-개별상담: 모든 어르신 초기상담,
이후 필요시 실시
-욕구사정: 어르신 만족도 조사
연 1회 이상
-가족상담: 수시(요청시)
○ 개인별 서비스 계획 작성
-개인별 표준서비스 매뉴얼 작성
-개인별 ADL/ IADL
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