|
수시모집 확대의 문제
4. 대학입시자율화에 대한 나의 견해(반대 입장)
5. 바람직한 대학입시 자율화 방안에 대한 고찰
1) 대학입시자율화의 기본방향
2) 바람직한 정부의 정책과 대학의 정책 방안
3) 새로운 입시제도의 대책
Ⅲ. 결 론
|
|
|
수시모집 전형이 합격할 경우 정시모집 전형에 응시할 수 없으므로, 정시모집 전형에 비해 수시모집 전형은 정시모집 전형에 비해 상향하여 지원하는 경향이 있다. 이에 따라 수시모집 전형 입학생의 경우 초기 학교 만족도가 정시모집 전형
|
|
|
교육개발원.
김정민 외(2017). 대학의 비교과 활동에 대한 연구 분석과 시사점. 학습자중심교과교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대학입시 제도의 의미와 기능
2. 대학입시 제도의 변천과정
3. 대학 수시?정시 입시전형
1) 정시전형
2)
|
|
|
입학제도 개선에 관한 연구, 교육부 정책연구 보고서, 1998
교육부, 대학입학전형기본계획, 교육부고시 제2000-12호, 2000
교육정책자문회의, 대학입학시험제도 개선안 검토의견, 정책자문보고 제10호, 1989
김신복, 대학입학전형제도의 개선 방
|
|
|
쳐야 하겠지만, 짧은 기간 안에 한국형 입학사정관제도가 새롭게 정착될 가능성은 높다. 입학사정관의 주관적인 평가가 공정성을 해칠 수 있다는 문제점을 발생 시킬 수도 있으나, 수시 전형에서 많은 대학들이 선택하고 있는 면접전형도 비
|
|
|
수시 모집, 학교장 추천제에 대한 준비에 만전을 기해야 한다. 또한, 학생 추천은 신중을 기하고 교과 성적만을 기준하여 순번대로 행정 편의로 추천하는 것은 지양해야 한다.
Ⅷ. 대학입시(대입, 대학입학시험)의 개선 방안
대입 제도를 무시
|
|
|
교의 경우에 비록 대학입학전형의 다양화전문화특성화를 지향하더라도, 모집 인원의 50%정도는 학력만으로 선발하고 나머지 50%정도를 다양한 전형자료들을 활용하여 선발한다면 입학전형을 위한 업무도 대폭 줄일 수 있을 것이며, 대학 발전
|
|
|
입학설명회도 많이 나갑니다. 저희 학교도 1년에 250군데 정도를 나갑니다. 그러니까 적극적으로 대학과 고등학교를 이용하면 진짜 돈 안 들이고 알차고 객관적이고 공정한 정보를 얻을 수 있을 것입니다. 감사합니다. 1. 입학사정관제의
|
|
|
입학사정관들의 고민」, 아르케, 2007.
4) 교육인적자원부,「학교교육 정상화를 위한 2008학년도 이후 대학입학제도 개선안」, 2004.
5) 김준억,「대입 3단계 자율화방안 주요 내용」, 연합뉴스, 2008.01.22일.
6) 장재용,「입학사정관제, 공정성·인력
|
|
|
교문제에 있어 타국과 갈등을 불러 올 수 있고,외국인의 권리를 자국민보다 열등하게 볼 경우 인권 후진국이라는 오명을 쓸 수도 있다.
(라)는 응답자의 민족적 자부심과 주변국에 대한 친밀도간의 관계를 보여준다.4강국은 자유주의 국가인
|
|
메뉴펼치기
