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교가 추구하는 인재상과도 가장 잘 맞아 떨어져 OO대학교의 미래 인재 교육을 통해 멋진 사회리더로 거듭날 것이라고 확신하고 있습니다. 충남대학교,충북대학교 수시전형 교사추천서
1. 지원자의 학업 관련 영역에 대해 \"V\"로 표기해
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교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
4. 모집단위에 지원하게 된 동기와 입학 후 학업 및 진로계획에 대해 기술하세요.
V. 경희대학교 수시 자기소개
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교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1,000자이내)
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자이내)
4. 해당 모집단위에
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교육 틀 안에서 얼마나 충실히 기초소양을 쌓았는지도 중요한 전형 요소이므로 하나에 치우치지 않는 판단능력이 필요할 것입니다. 현재의 자리에 만족하지 않고, 누구나 인정하는 현명한 입학사정관이 되기 위하여 꾸준한 자기계발을 할 것
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교원 양성 기관으로 자리매김할 수 있을 것입니다. 나아가 이 대학에서 배출된 우수한 교사 인재들이 미래 교육 발전을 이끌어 갈 수 있을 것으로 확신합니다. 이것이 바로 저의 입학사정관으로서 궁극적인 비전입니다. ▣ 직무에 대한 이
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교활동
부모님께서 말씀하시길 사람은 항상 성실함과 진실한…
2. 자기성격의 장단점
저는 맡겨진 일에 대해서는 항상 열심히 하려고 노력하며…
3. 지원 동기 및 입사 후 계획
2008년도에 입학사정관제도를 도입한 이래 대학 입학사정
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교가 수행해야할 역할에 대해 기술하여 주십시오. [500자 이내]
최근 대학 입시 제도의 공정성과 다양성 확보가 가장 중요한 이슈라고 생각합니다. 학력 중심 평가에서 벗어나 학생의 잠재력과 다양한 역량을 평가하는 입학사정관 제도의 중요
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교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해주시기 바랍니다. 단,교외활동중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다 (1,500자 이내).
3.학교생활중 배려,나눔,협력,갈등관
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교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1,500자 이내)
3.학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을
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