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도 여러 가지 가락으로 멋을 살려 부를 수 있다는 것을 알고 또 직접 여러 가지 가락을 불러보는 체험을 하였다. 또 가사발음을 통해서 민요의 Ⅰ. 민요지도(수업, 학습)방법
1. 새야새야 파랑새야
2. 진도 아리랑
Ⅱ. 독서지도(수업, 학
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지도 계획
1) 의사 소통 기능
(1) 취미 묻고 답하기
▷ ?喜?做什??
▶ 我喜?做菜.
(2) 능력 묻기와 답하기
▷ ??打太?拳??
▶ 我?打太?拳.
(3) 의지를 표현하기
▷ 我???.
▶ 我???.
<중 략>
- 교사
▷ 전시학습 내용을 퀴즈를 통해 확인한
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exploration of the meaning and practice of special education in the context of full inclusion of student with learning disabilities: Special Issue. Journal of Special Education, 29, 75-87. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교수-학습의 기본조건
Ⅲ. 교수-학습의 모형
Ⅳ. 결 론
* 참고문헌
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지도안은 지도 내용을 명료하게 조직하여 제시한다는 점이다. 이는 교사가 수업을 보다 효과적이고 정교하게 할 수 있도록 도와주며 중요한 내용을 놓치지 않고 수업할 수 있도록 도와준다는 장점을 갖는다. 마지막으로 수업지도안은 학습의
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도록 함.
Ⅴ. 대단원 평가 계획
1. 평가의 초점
듣기 방법에 어떤 것이 있는지 아는가?
여러 가지 방법을 활용하여 효과적으로 들을 수 있는가?
2. 평가 방법
① 지필평가 : 대단원이 끝난 후에 내용정리를 위해 지필평가를 실시한다.
② 소단원
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-컴퓨터를
조심스럽게
다루도록
지도
-부품을
조심스럽게
다루도록
지도
단계
학습내용
학습활동
유의점
준비물
교사
학생
전개
(40분)
보조자료 제시
학습내용정리
및 이해 위한
필기
학생들의
질문 받기
-ppt를 통하여 또 다른
부품들과 쓰이
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자료
실험 과정에 따른 실험 진행 모습들을 화면의 동영상으로 보여준다. 1. 단원의 개요 및 목표 분석
2. 선수하위기능 분석 및 출발점 행동 분석
3. 학습자의 특성 분석
4. 성취목표 진술
5. 준거 지향 검사
6. 교수전략
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the questions)
I know the answer here. \" How about playing tennis with me?“
Let me guess for it. \"Why don\'t you turn off the radio.\"
We really enjoyed today\'s class. Using today\'s expressions, we will keep our diary.
PPT
handout
6\' - General View of English Education
- Master Plan
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학습 목표를 읽으면서, 본시의 학습 목표를 숙지한다.
10분
전시학습에서내용 확인
전
개
본시 학습주제 유도
경제개발과 환경에 대한 관계제시
환경오염의 종류
PPT를 통해 주요 내용을 확인하게 한다.
-이번수업 주요내용을 읽어봅시다.
경
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(ppt.)
액션 페인팅 : 작품제작에 있어서 예술가가 신체적 개입을 함으로써 예술가의 본능적 창조력을 자유롭게 표현해 관람자에게 직접 드러내는 수단. 발표한 대본 6장
PPT 12프레임
수업지도안 원본 5장
수업지도안 요약본 3장
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