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교사의 교과통합에 대한 전문적인 자질과 준비시간 및 학습자료가 갖추어져야 하며 이를 시행하기 위해서도 충분한 시간과 아동의 활동적인 참여가 필요할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅲ. 통합교과 수업 지도안
Ⅳ. 고찰
Ⅴ. 참고 자료
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도록 하였다.
4) 운영 실적
시범운영 기간 동안 교류한 편지수는 다음과 같다.
(1) 친구에게 : 510통
(2) 선후배간 : 430통
(3) 선생님께 : 240통 총 1,180통
Ⅶ. 독서감상지도(교육)프로그램
1. 짝에게 말하기
짝에게 자신이 읽은 책의 등장인물이나 글
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교육(학습)프로그램 사례
1. 부모와 함께 하는 동요세상
1) 일시
2) 강사
2. 가족신문 만들기 대회
1) 일시
2) 참여자 수
3. 가족독서신문 만들기 대회
1) 일시
2) 참여자 수
4. 아동작가 초청 강연회 개최
1) 일시
2) 강사
5. 이야기교실
6. 엄
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도우미 학생이 나 교사 가 순회
지도한 다
정리
(5분)
본시학습
정리 및 확 인
-워드 프로세 서의 뜻과 종 류 및 기능
-오늘 실습한 내용이 무 엇이었는지 총정리 해 준다.
-오늘 학습한 내용에 대 해서 전체적으로 질문 을 한다.
-선생님의 말을
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학습 지도안
8. 교사용 참고 자료
☞ 교사용 참고 자료1> 거식증 사망 브라질 18세 모델
☞ 교사용 참고 자료2> 비만에 대해 알아보자
☞ 교사용 참고 자료3> 체중감량과 운동
☞ 교사용 참고 자료4> 다이어트의 잘못 된 인식
☞
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할 지라도, 학습자의 경험을 교육자는 어느 정도는 알고 있어야 학습자를 이해하는데 도움이 될 것이다. 그것이 불가능 할 지라도 우리가 추구해야 할 목표와 같은 것이기 때문이다.
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지도 등을 위해 학교장이 수개월～1년 단위로 고용하는 임시교사로, 비정규직 교사의 대부분을 차지하고 있다.
교육인적자원부는 올해 16개 시.도교육청 평가항목에 기간제 교사의 처우개선 실적을 포함시켜 평가를 강화하는 방안을 검토하
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교육의 결함과 한계를 보완하고 극복하는 교육으로 주요한 의미를 갖는다. 따라서 평생교육이념인 학습사회를 건설하고 창조적 문화인 형성하기 위해서는 다음과 같은 노력이 이루어져야 할 것이다.
첫째, 평생학습과 형식적 교육제도와의
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도단위의 광역 지방교육자치제로 발전.
a.교육위원회 : 교육위원회는 시,도의 교육,학예에 관한 중요사항을 심의,의결하는 기관.
b.교육감 : 시 및 도의 교육,학예에 관한 사무를 집행하는 집행기관.
c.지방교육재정 :
d.지도와 감독 : 교육부장
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학년 : 3학년
단원 : What`s this?
주제 : 물건의 이름 묻고 답하기
학습목표 : Students can ask and answer using the expressions of `What`s this/that?` and `It`s `.
중심활동
Presentation : Guessing game using PPT
Controlled-practice : Do the chant
Guided-practice : Card ga
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