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수업전략 계획
5) 다양한 평가도구 사용
6) 개별 학생의 장점을 증진시킬 계획 수립
7) 아이디어의 공유
4. 다중지능 학습환경을 위한 교수-학습자료
1) 언어적 재료
2) 논리-수학적 재료
3) 신체-운동적 재료
4) 공간적 재료
5) 음악적 재료
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알려져 있다.
1) 설계단계
① 1단계
학습할 과제를 분석하고 학습내용의 위계를 정해 수업의 목표를 정의한다. 단위수업의 목표를 정의하는데 있어 학습자의 선수학습 정도는 아주 중요한 요인으로 간주된다.
② 2단계
자료를 수집하는 단계이
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주었으면 합
니다. 상으로 수업을 마치겠습니다.
▷ 몰라요 / 도우미 / 웃음 - 일 시
- 대 상
- 장 소
- 지도교사
- 학습 주제 : 장애인의 편의시설
- 학습 목표
- 학습자료
- 교수학습단계 및 교수학습활동
- 단계별 자료및 유의사항
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교수-학습자료의 제작, 연구결과 및 사례에 대한 발표회 개최 활동이 필요하다. 현재 지급되는 운영비의 규모를 고려할 때 이러한 연구관련 활동을 충실히 이행하기 어려운 경우가 발생할 수 있다. 따라서 실제 연구 활동에 부가적으로 이루
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학습이 이루어지도록 한다.
5) 학생의 수준에 맞춰 탐구학습지를 구안하여 쉽고 재미있게 접근할 수 있도록 유도한다.
6) 수업과 관련된 읽기자료나 보충심화 자료를 제시해 학습내용 이해에 도움이 되도록 한 다.
Ⅳ. 본시교수-학습준비
1. 학
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수업
전 략
수 업 모 형
반응 중심 모형
수업집단조직
개인활동
체험활동자료
교과서, 학습자료, 활동지
학습
단계
학 습
흐름도
열린 수업 활동
시 간
(분)
자료 및 유의점
도움 교수 활동
체험 학습 활동
도입
전시학습
확 인
인사
『술 권하
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자료를 갖춘 디지털 자료실로 바뀐다. 학습자들은 디지털 자료실을 통해 학습, 창의성, 인성, 생활 등에 필요한 각종 정보를 신속하게 얻게된다.
(3) 에듀넷은 교사들의 ICT 활용 수업에 필요한 각종 멀티미디어 교수학습자료, 수업지도안 등을
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학습지도 문제, 행동수정과 분석, 개별수업방법, 교수자료의 개발 등에 관한 연구가 매우 활발하다.
(6) 보호사업
유기 및 학대유아를 위한 사업으로 보호사업을 들 수 있다. 보호사업은 예방적이고 비처벌적인 방법으로 원인을 규명하고 치료
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자료 개발로 수업의 다양성을 추구하여 교수학습의 질적 개선
4) 실습을 통한 탐구 과정 중심의 학습활동
5) 실습 기자재 확보 및 활용도 충실
5. 지도상의 유의점
1) 교과 및 실제 조리 산업에서의 연계성, 학년간, 학급간의 연계성을 고려하여,
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자료 활용 수업 모형
6. 포트폴리오
7. 개념분석 수업 모형
8. 확언하기(affirming)
9. 북한 어린이 초대하기(초대장 만들기)
Ⅴ. 통일교육의 유의점
Ⅵ. 통일교육의 실상
Ⅶ. 독일의 통일교육이 주는 시사점
Ⅷ. 통일교육의 방향
1. 과
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