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교수 학습 방법
4. 수업 진행 계획
5. 평가 방법
6. 교수님 피드백 반영 사항
모의수업지도안(교수님 피드백 반영)
1. 수업 개요
이번 모의수업은 초등학교 4학년도 대상의 과학 교과목 ‘식물의 성장과 생태계’에 관한 수업이
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교과 융합 교생실습 A+ 수업지도안
목차
Ⅰ.계획
1.단원의 개관
가. 단원의 설정 이유 및 지도 방안
나. 소단원 개관
다. 발전계통
라. 지도상의 유의점
2. 과제 분석
3. 단원 목표
4. 단원 전개 계획
Ⅱ.지도
1. 본시 교수 ? 학습
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지도안 우리 함께 지켜요
목차
1. 수업 개요
2. 학습 목표
3. 교수 학습 내용
4. 교수 학습 방법
5. 평가 계획
6. 수업 후 활동 및 반성
도덕과 교수학습 지도안 우리 함께 지켜요
1. 수업 개요
이 수업은 도덕과 교과목 중
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과 같은 구체적인 학습의 결과로 기술
단원명: 단원·제목·주제·문제 등
목적진술: 단원의 중요 내용
연간계획: 본단원 위치 명시
단원목표: 구체적,간단하게 진술
수업의 내용과 절차
-교과서의 표제
-교수-학습 전략
-강의노트나 이용할 자
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과정안][수업지도안] 고등학교 1학년 국어 토론 수업 학습지도안 저출산 문제와 대처 방안에 관한 수업지도안 세안입니다. 상호 장학을 비롯해 각종 연구수업 및 수업 시연에 유용하게 사용할 수 있습니다.
목차
1. 수업주제
2. 교과명
3.
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교수법에서는 교사가 교수목표를 통제하며, 학생의 능력수준에 맞는 교재를 선택하여 수업내용을 일정한 속도로 보조를 맞춘다. 직접교수업의 수업구조는 교사가 작성하는 수업지도안과 비슷한데. 시범-유도-점검의 세 단계로 이루어지는
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: 일반. Korean
報告書 1. 자기주도적 학습 (사랑의 백과 사전 만들기)
2. 리플릿 만들기
3. 수학교과 연계 창의적 재량활동 수업
4. 여러 가지 수업모형
1) 기자학습의 교수-학습 지도 과정
2) 삽화학습을 위한 교수-학습과정
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과 활동을 이용한 초등영어 지도 방안 연구, 초등영어교육
오마리아(1998), 놀이로 가르치는 초등학교 영어, 서울 (주)홍익미디어
이완기(1996), 초등영어교육론, 서울 문진당
최진황(1995), 영어 교수법 이론과 적용 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 영
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단원의 최종 수업목표
학습과제 분석과 학습지도 내용(분석체계표)
학습지도내용
지도상의 유의점
단원학습 지도계획
출발점 행동의 잔단과 처치
본식학습지도안
교수매체 선정
교수매체 작성방법
비타민 수행 평가
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[국어교육론] 교과서(소단원) 재구성하기
목차
1. 재구성의 필요성
2. 재구성 원리 및 기준
3. 교과서 소단원 분석
4. 재구성 방안 제시
5. 재구성 적용 사례
6. 기대 효과 및 결론
[국어교육론] 교과서(소단원) 재구성하기
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