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교육과 가정과의 관계
⑴ 자폐아 가정지도의 필요성 및 부모의 중요성
⑵ 부모의 역할
⑶ 가족들의 협조
⑷ 가족놀이
3. 자폐 아동을 위한 가정지도 프로그램의 현황 - 논문참고
1) 미국의 프로그램
2) 일본의 프
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가정교육의 내용
1. 장애아동을 위한 치료 및 교육 프로그램의 변화
2. 장애아 지도에 가족참여 필요성
1) 치료, 교육 효과의 일반화
2) 협력치료, 교육자로서의 역할
3. 장애아동에게 있어 가정과 부모의 기능
1) 가정은 장애아동에게는 특
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활용 증대
4. 실천적 환경 교육의 강화
5. 기초적, 기본적 생활 기술의 정착
6. 가정의 기능 강화에 대한 요구 증대
7. 개인과 공동체의 조화
8. 사회 및 개인의 안전에 대한 요구 증대
9. 직업 윤리 강화의 필요성 증대
Ⅹ. 결론
참고문헌
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교육의 내용과 실제에 대해서 안다.
12.행동수정
1.행동수정의 필요성에 대해 인식한다.
2.행동수정의 원리를 이해한다.
3.행동수정을 계획 할 수 있다.
영역
교육내용
교육목표
특수
교육
의
실제
및
가정
에서
의
생활
지도
1.특수학교 교육과
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현황을 조사하여 필요성과 의미, 현황, 확대방안을 제시하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대 사회 보육의 주요 이슈가 되는 주제 - 시간 연장 및 24시간 보육
2. 시간 연장 및 24시간 보육의 현황
3. 시간 연장 및 24시간 보육의 필요성
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교육 프로그램개발에 관한 연구. 정무장관(제2)실. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 여성복지서비스 개념 및 필요성
1. 여성복지서비스의 개념
2. 여성복지서비스의 필요성
Ⅲ. 여성복지서비스의 현황
1. 요보호여성 대상
2. 일반여성 대상
Ⅳ. 여성
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필요성
3. 학교사회사업가의 역할
4. 한국 학교사회복지의 현황과 전망
5. 학교사회사업의 문제점
6. 학교사회사업의 확대방안
『참고자료』
☈. 정숙자 학교사회복지사의 '비밀방 이야기'
- 경남도민일보에 실린 정숙사 학교사회
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Ⅴ. 정신보건사회복지의 현황
Ⅵ. 정신보건사회복지의 실천분야
1. 종합병원 신경정신과와 정신과 전문병원
2. 신경정신과 의원
3. 지역사회보건소
4. 정신요양원
5. 사회복귀시설
6. 지역사회정신보건센터
Ⅶ. 결론
참고문헌
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종사자 인건비 항목설정의 필요성 및 방안모색 1. 지역아동센터의 개념
2. 지역아동센터의 기능
3. 지역아동센터의 의의
4. 지역아동센터의 현황 및 지원정책
5. 지역아동센터의 문제점
6. 지역아동센터의 개선방안
<참고문헌>
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가정위탁보호
4. 저소득층 자녀지원
IV. 청소년상담활동
1. 청소년 관련 상담기관 현황
2. 한국청소년상담원
V. 청소년육성정책
1. 청소년 수련활동의 진흥 및 수련시설의 확충
2. 청소년 지도자의 양성, 배치
3. 청소년 자원봉사센
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