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기능
Ⅱ. 지역아동센터의 역할 및 서비스
1) 지역아동센터 설립과정
2) 지역아동센터의 역할 및 의무
3) 지역아동센터의 서비스
Ⅲ. 지역아동센터의 현황
1) 지역아동센터의 설치 및 이용 현황
2) 시도별 지역아동센터의 수
3) 이용 아동
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필요성
2. 선도 운영의 목적
Ⅲ. 선도와 선도교사
Ⅳ. 선도와 보호선도위원
1. 모집
2. 선발
1) 선발방법
2) 선발도구
Ⅴ. 선도와 청소년선도(학생선도)
1. 청소년 쉼터
1) 목적 및 기능
2) 기본방향
3) 예산지원 내역
4) 추진계획
2. 청
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필요성
5. 보육사업의 유형
1) 운영 주체에 따른 유형
2) 운영시간에 따른 유형
3) 보육장소에 따른 유형
4) 보육대상에 따른 유형
6. 우리나라 보육사업의 현황
1) 보육시설과 아동의 현황
2) 개정된 영유아 보육법령의 주요내용
7. 우리나
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5장 청소년 흡연 문제에 대한 학교사회복지적 개입방안
[1] 사례에 대한 개입방법
[2] 학생에 대한 학교사회복지적 접근
[3] 가정에 대한 학교사회복지적 접근
[4] 지역사회에 대한 학교사회복지적 접근
Ⅲ. 결론
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지도자의 프로그램 개발실태 분석, 경희대 체육대학원
고명진(2004), 생활체육지도자의 직무만족도에 대한 연구, 조선대 교육대학원
박영숙(2004), 여가·레크리에이션·사회체육, 서울 : 대한미디어
유명수(1997), 스포츠 조직 지도자의 리더십
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교육불평등
유아교육과정(2012). 이기숙. 교문사
전국교육연구소 네트워크 세미나(2005). 한국아동교육학회
현대사회와 유아교육(2006). 최기영. 교문사 목 차
Ⅰ. 현황 및 문제제기
Ⅱ. 이론적 접근과 분석
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가정의 개념
2.모자가정 발생사유
3. 모자가정의 현황 및 특성
1) 모자가정의 현황
2) 모자가정의 특성
4. 모자가정의 생활상의 문제
1) 경제적 문제
2) 자녀양육 및 교육문제
3) 노후대책
5.모자가정을 위한 사회복지사업법
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필요성
(3) 위생관리 체계
3. (결식)아동급식(제도)에 대하여
1) 결식 아동급식제도
2) 결식 아동급식사업의 현황
3) 결식 아동급식사업의 문제점
(1) 지역아동센터의 지원 문제
(2) 식품권 지급 및 주, 부식 지원 문제
(3) 낮은 급
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현황
1) 발전
2) 운영현황
4. 지역아동센터의 주요 기능
5. 지역아동센터의 필요성
1) 아동복지서비스 실현의 장
2) 아동과 가정을 세우는 통합적 접근의 용이성
3) 아동보호
4) 급식 및 생활지도
5) 의료지원
6) 교육적 지지활동
7) 문화
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교육의 목적은 부모들로 하여금 교사로서의 부모역할을 증진시키고 부모가 유아의 모든 성장과 발달에 중요한 영향을 미친다는 것을 인식하여 보호자 또는 교육자로서 바람직한 가치관과 태도를 정립함은 물론 가정과 학교와 지역사회에 긍
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