|
노인교육프로그램이 활성화되어 있다. 우리 나라도 노인교육 기관의 부족을 해결하는 방안으로 박물관 도서관 등에서 노인의 휴식과 학습을 위한 프로그램을 운영하는 복합적 의미의 노인센터의 설립이 바람직하다.
둘째, 노인을 위한 복합
|
|
|
교육의 역사와 사상, 학지사
곽금주 외 공저(2008) 아동발달 심리학, 박학사
신화식(2005) 몬테소리 교육의 이론과 실제, 양서원
신옥숙(2008) 유아교육학 개론, 학지사
번영계 저(2005) 교수학습이론의 이해, 학지사
한순미(2000) 비고츠키와 교육,
|
|
|
노인 평생교육시설 프로그램 참여 동기와 비참여 요인 - 이부일 저 | 한국학술정보 | 2010.07.19
노인복지 프로그램 개발의 실제 - 권중돈(대학교수), 배숙경 외 8명 저 | 학지사 | 2012.05.23
노인교육론 (노인을 위한, 노인에 관한, 노인에 의한 교육)
|
|
|
노인소비자 교육 요구분석. 서대학교 석사학위 청구논문.
김신일(2001). 평생교육도 첫걸음부터. 한국교육개발원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노년기 평생교육이란
2. 노인학습자를 위한 평생학습프로그램의 중요성
3. 노인학습자를 주된
|
|
|
교육에서 10만 원대 교육까지 프로그램의 질과 인기에 따라 이용 가격이 상이하다. 하지만 다른 시설과 다르게 주 1~2회 단기성 교육이 아닌 월요일부터 금요일까지 계속해서 교육이 이어진다는 장점이 있다.
5) 부산시 영도구 ‘와치노인교실
|
|
|
학습에 임하는 특성을 가지고 있다. 또한 현실문제에 더 많은 관심을 갖기 때문에 내재적 동기를 가지고 학습에 임하는 경향이 강하고, 연령에 따른 신체적 변화로 인해 학습환경에 민감하게 반응하는 특성이 있다. 그리고 교육내용이나 교수
|
|
|
못하는 이유는 경제적 부담과 다양한 프로그램 미비
<출처> 이옥분.(2001.12). [고등교육기관을 활용한 노인교육 활성화방안 연구]. 교육부. 프로그램 개요
요구조사결과
요구의 우선순위와 목표설정
학습내용 및 교수법 선정
|
|
|
노인대상 교육프로그램
1) 노인미술교육 프로그램
2) 진행 내용
3) 교육 목표
4) 교육 내용
2. 노년기 특징에 맞게 개발, 설계된 프로그램인지 분석
1) 미술교육 개발 및 설계의 목적
2) 노인의 학습 욕구
3) 미술교육의 효과
4) 자기감정
|
|
|
노인교육프로그램에서 노인에 대하여 긍정적으로 이해하는 것이 필수적이며 선결과제라 생각한다.
2) 노인교육프로그램의 관점
지금까지 우리나라에서는 노인을 대상으로 하는 노인교육프로그램의 학습자만을 대상으로 하는 교육으로 한정
|
|
|
교육적 안목을 갖추고, 아이들의 흥미, 관심에 맞는 학습매체와 교재교구를 구성함으로 해서 융통성 있고 제대로 된 유아교육을 해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
이상으로 유아교육의 필요성과 교수학습매체와 교재교구에 대한 이론을 알아보고 유
|
|
메뉴펼치기
