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교육과정 자료에 쓰여 진 교수지시를 따르면 되었다. 이러한 권위적 교육 상태와 달리 뱅크 스트리트학급에서는 유아나 아동이 대안을 생각하고 평가하는 것을 학습하는 민주적 생화상황이 되고 유아나 아동이 대부분의 자신의 학습 경험을
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현황 및 문제점
2. 추진 방안
Ⅷ. 참여복지(노무현 참여정부 복지정책)의 여성 아동복지
1. 보육환경 조성
2. 여성일자리 50만개 창출, 여성인적자원개발, 고용평등
3. 행복한 가족
4. 어린이가 행복한 나라
5. 입양 문화 및 제도 개선
6. 청
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교육과정의 기본정신을 안내하고 효율적인 학습지도를 수행할 수 있도록 집필된 지침서이다. 초등학교 교사는 중등학교 교사와는 달리 한 과목만을 전공하여 전문적으로 담당하지 않고 여러 과목을 지도해야 하기 때문에 교사용 지도서에
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학교 청소년들의 수준에 맞는 다양한 형태의 대안학교를 만들어 학령기 청소년들의 일탈을 방지하겠다
Ⅷ. 참여복지(노무현 참여정부 복지정책)의 최저생계비
1. 최저생계비 산출 시 지역별?가구유형별 차이 인정
2. 1, 2인 가구 최저생계
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교육론, 방송대출판문화원
권중돈 김동배 공저(2011) 인간행동과 사회환경, 학지사
이윤로(2006) 인간행동과 사회환경, 창지사
이형득 편저(2008) 상담이론, 교육과학사
이홍우(2010) 교육과정탐구, 박영사
윤순임 외(2011) 현대상담 심리치료의 이론
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Ⅴ. 친환경 생활교육
1. 학교환경교육의 지향점
2. 기초 환경생활 습관 지도
3. 기초 환경생활 태도 지도
1) 환경생활 기초 수준
2) 개념적 인식 수준-쟁점과 가치
3) 조사와 평가 수준
4) 환경적 행동 기능 수준- 훈련과 적용
참고문헌
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과 돌봄의 윤리를 교실로 불러들임.
< 참고문헌 >
양옥승(2008). 유아교육과정 탐구. 서울 : 학지사.
이미식 최용성(2001). 정의·배려의 윤리와 여성주의적 의미-페미니즘과 포스트모더니즘과의 관계를 중심으로-. 여성학연구, 11(1), pp.63-85.
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교육적 적용
1. 경험 사례에 적용한 교수?학습 방법
2. 평가 : 수행평가지 작성, 관찰 평가, 역할극 수행 및 확언
3. 경험 사례의 교육과정에의 적용
4. 콜버그의 나딩스의 이론을 바탕으로 한 실제 수업 사례
Ⅴ. 느낀점 / 참고문헌
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교육적 적용
1. 경험 사례에 적용한 교수․학습 방법
2. 평가 : 수행평가지 작성, 관찰 평가, 역할극 수행 및 확언
3. 경험 사례의 교육과정에의 적용
4. 콜버그의 나딩스의 이론을 바탕으로 한 실제 수업 사례
Ⅴ. 느낀점 / 참고문
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교육) 수준별학습
1. 수준별 학습의 필요성
1) 수준별 학습의 개념
2) 수준별 학습의 특징
2. 수준별 학습의 과정
1) 수준별 학습의 단계 흐름과 수업내용
2) 교수?학습 활동에서 고려할 점
Ⅴ. 수학과(수학교육) 물레방아학습
1. 학습 형태
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