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지각, 서울 : 홍성사
이영(1996), 유아를 위한 창의적 동작 교육, 서울 ： 교문사
전성수 외(1997), 유아미술교육학, 서울 : 학문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아 미술교육의 목적
1. 창의성의 계발
2. 정서성의 함양
3. 관찰력의 양성
Ⅲ. 유아 미술
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지각과 신체존중감이 유행 관심에 미치는 영향, 중앙대학교, 2009
김정애, 학령기 아동의 외모만족도에 따른 신체이미지, 자기효능감과의 관계 연구, 동신대학교, 2011
이미숙 외 1명, 태도적 신체이미지, 성형태도에 따른 의복행동, 한국생활과
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1) 상황적 조건
2) 성격적 조건
3) 반응
Ⅶ. 의사소통과 수학적 의사소통
1. 수학적 의사소통의 정의
2. 의사소통의 형태
1) 말하기
2) 듣기
3) 읽기
4) 쓰기
5) 토의하기
6) 표상하기
7) 수학적 언어와 기호
8) 수학적 주장
참고문헌
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동작을 미리 불러줘라
3) 화음을 넣지 말자
3. 노래와 율동 게임의 본질적 요소
4. 율동을 만드는 방법
1) 가사형 율동
2) 박자형
3) 혼합형(기본박자＋가사형)
5. 율동 지도 방법 및 유의점
1) 동작
2) 분습법과 전습법
3) 흥미적이며 합리적
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훈련프로그램 적용
1. 최00 아동의 사회성 발달 변화
1) 감각통합기능검사
2) E-CLAC에 의한 사회성 발달 변화
3) 사회성숙도 검사에 의한 사회성 발달의 변화
4) 사회성 발달 누가 기록에 의한 사회성 발달 변화
2. 김00 아동의 사회성 발달 변
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훈련
(2) 또래교수의 일상적 절차
7) 또래교수의 장점과 단점
8) 또래교수의 실행 시 고려점(유의점)
2. 또래교수 연구 논문 분석Ⅰ
1) 연구문제
2) 연구방법
3) 연구결과
3. 또래교수 연구 논문 분석Ⅱ
1) 연구문제
2) 연구방법
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훈련
관절가동범위확장 용이
힘의 강화
균형감각증대
안정적 치료
경련감소
<표층열치료>
조직 내 온동증가의 생리학적 효과는 혈관확장작용으로 산소와 영양분공급, 모세혈관의 투과성과 정맥 및 림프관 순환증가와 신경전달속도
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Education)
감정(感情 [영]Feeling [독]Gefuhl [프]Sentiment)
감정이입(感情移入 Empathy)
강박행동(强拍行動 Compulsion)
강화(强化 Reinforcement)
강화물/강화제(强化
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동작 훈련 : 질환이나 손상, 결손 등으로 기본적인 일상생활을 하는 데 문제가 있는 장애인들을 위해 신변처리, 의복 착탈, 식생활, 위생, 침상자세, 보행, 물건사용법 등을 훈련
② 취미생활 : 폭넓은 대인관계 형성 및 자신의 특기와 취미를
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, 특성, 성격 등 확인해야 할 상황과 고려 해야하며, 그리고 효과를 볼 수 있는 기대효과를 생각해 봐야 한다. Ⅰ. 해당 기관이 맡은 역할과 서비스 분석
Ⅱ. 지역사회의 발전과 주민의 욕구를 반영하기 위해 필요한 서비스 및 역할
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