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및 화장실 다녀오기
◎ 실내 자유 선택활동
놀이기구 이용한 신체활동
여름철 나는 채소 관찰
◎ 귀가 지도
출석표지판
놀이선택판
간식
계획지 ◎ 단원명
◎ 대상연령
◎ 교육목표
활동유형 및 시간
활동내용
준비물
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활동 등을 제안할 수 있다.
다음으로 유아에게 이야기를 많이 들려주어야 하는데 유아들은 이야기를 많이 듣는 경험을 통해 내러티브의 형태나 구조를 이해한다.
그리고 마지막으로 교사는 유아와의 상호작용에서 혹은 일상적인 교육활동
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교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 일과운영이란
2. 영아를 위한 일과운영
1) 등원
2) 실내자유놀이
3) 정리정돈
4) 집단활동
5) 실외자유놀이
6) 급간식
7) 낮잠․휴식
8) 전이시간
9) 씻기 및 용변보기
10)
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청소년 자신의 역량이 강화될 것이다.
가벼운 활동이지만, 이를 통해 자기 자신에 대해 생각해보는 계기가 될 것이다. 1. 프로그램명
2. 목적 및 목표
3. 필요성
4. 추진방향
5. 추진 개요
6. 지도력
7. 세부프로그램
8. 예산
9. 평가방법
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-------------------------29
28.2차 표상활동-------------------------30
29.탈 프로젝트를 마치며-------------------------31
30.프로젝트 수행 능력 평가-------------------------32~34
31.주말 지낸 이야기-------------------------35~38
32.8,9월 인성교육-------------------------39~45
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교육 프로그램의 교육목표 및 내용
<회기 당 시간은 120분>
1. 1회기
◆ 유아기 발달특성과 부모역할 ◆
2. 2회기
<유형별 분류>
3회기
◆ 배우는 내용 ◆
4회기
◆ 배우는 내용 ◆
5회기
◆ 배우는 내용 ◆
6회기
◆ 배우는 내용 ◆
7회기
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교육일과구성
4) 교육계획안(연간, 월간, 주간, 일일교육 계획안)
5) 부모교육 프로그램 계획표
8. 건강?영양 및 안전교육 프로그램의 실제 9. 활동참관 및 실습 현황 10. 일일 실습일지 11. 부분 및 전체 교육계획안 12. 주요행사 1
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교육 함양에 힘써야겠다고 생각이 드는 뜻 깊은 시간이었다. 지도해주신 샘터유치원 원장님과 지도교사 선생님 감사합니다,^^
지도교사의
조언 실습 1주차 일지
월요일 실습일지 및 평가
화요일 실습일지 및 평가
수요일 실습일지 및 평
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이야기 나누기
동화,동시
음 률
신체표현
특별학습
안전, 사회
기 본 생 활
월(14)
가족의 유형과
구성원
-시조-
태산이
높다하되
-다국어동요-
산토끼
영어수업
미술수업
가베수업
애국조회
용의지도
화(15)
가족의 생성과 소멸
-동화-
흉
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활동 소감 및 평가
- 활동에 대한 자기 평가, 상호평가하기
- 활동을 하고 난 후의 소감 써보기
5\' Ⅰ. 팀티칭의 의미
Ⅱ. 팀티칭의 목적
Ⅲ. 팀티칭의 유형
Ⅳ. 팀티칭의 장·단점
Ⅴ. 팀티칭 운영
팀티칭에 따른 재량 활동 학습
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