|
유형의 놀이 경험 제공
라) 평가자로서의 역할
2) 놀이지도의 의의
4. 자유선택활동에서 활용할 수 있는 놀이 활동 계획안
■ 전래놀이 활동 계획안
1) 전래놀이의 교육적 가치
2) 전래놀이의 종류 및 특징
3) 교사의 역할
4) 환경구성
5)
|
|
|
활동, 창지사, 2004
이기숙 외 3인, 유아교육개론, 양서원, 2003
유 아 활 동 계 획 안 (2)
전 개
(아이들만 불러보게 한 다음 동작을 가르쳐 준다.)
T : 정말 잘 불렀어요. 그럼 이제는 선생님이 동작을 가르쳐 줄께요.
( 동작설명 )
다같이 : 박수 세
|
|
|
?
함께
모이는
시간Ⅱ
비디오 보기-꽃이 성장하는 과정
그룹게임-퍼즐 맞추기
실외 놀이
꽃이 피어있는곳 산책하기
꽃 이용하여 목걸이,왕관 만들기
견학 - 꽃집견학하기 주제망
연간
월간
주간
일간
일일계획표
부분수업안
|
|
|
학급 내 갈등 황금률 적용
4) 즐거운 이야기
5) 작은 정부
Ⅵ. 즐거운 수학수업(수학교육)
1. 레크리에이션을 통한 수학학습의 의의와 방향
2. 레크리에이션을 위한 수학 학습의 이해
3. 레크리에이션 수학(Re-creation 수학)
4. 레크리에이
|
|
|
교육적 가치
4. 선행연구의 고찰
1) 선행연구 내용 분석
2) 선행연구 분석 결과 활용
Ⅲ. 놀이체험활동을 통한 공동체의식함양
1. 공동체 의식 함양에 대한 탐색
1) 공동체 의식
2) 긍정적 자아개념
3) 협동적 생활 태도
2. 또래집단활동과
|
|
|
연령집단을 회피하는 부모들의 인식을 변화시키기 위해 부모교육 프로그램의 개발도 필요하다.
Ⅲ. 결론
모든 교육 프로그램은 시대적 배경과 문화적 배경에 지대한 영향을 받으며 변화된다. 혼합연령 프로그램 또한 산업혁명이라는 거대한
|
|
|
교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이
활동-1 : 오늘 점심 메뉴를 소개해요
활동-2 : 몸에 좋은 우리 음식
2) 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석
3) 해당 활동/놀이가 교육적으로 개선되어야 하는 부분
4) 만 3-5
|
|
|
활동으로는 그림 그리기, 만들기, 점토나 적목 등으로 구성하기, 모래놀이, 물놀이, 음률 활동 등이 있다.
교육 계획 및 운영의 실제 교사전문성은 교육 활동을 계획하고 운영하는데서 잘 길러진다. 주제가 유아들의 관심 범위를 포괄적으로
|
|
|
교육. 학지사.
유효순(2004). 부모교육. 정민사.
경기도교육청(2025). 2025학년도 학급당 유아 수 기준 및 학급편성 안내. 경기도교육청.
김은영 외(2019). 누리과정 개정 정책 연구. 육아정책연구소.
소영란(2019). 가정과 연계한 회복탄력성 활동이
|
|
|
이야기부터 시작한다.
②식물 각 부분(뿌리, 꽃, 잎, 씨앗)의 형태를 관찰한다.
③식물 그림 카드를 제시한다.
▶언어생활 활동 : 쓰기
관련주제
쓰기
내용
쓰기에 관심가지기
수준
Ⅰ수준
활동 명
과자 이름 찾기
대상연령
만4세
목표
①주변
|
|
메뉴펼치기
