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교육 요구조사, 석사학위논문, 대진대학교 교육대학원. 변녹진(2011). 지방자치단체 공무원들의 평생교육에 관한 인식도 연구, 석사 학위논문, 연세대학교 교육대학원. 성낙돈, 안병화, 가영희, 노재화(2009). 교육사회학. 서울 :동문사. 목
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교육개혁 동향은 국제경쟁시대에 적응하기위한 경쟁력 향상을 최우선 목표로 삼고 있다. 영국은 인문중심의 엘리트주의 교육관이 강조되었는데 최근에는 교육의 수월성과 평등성을 동시에 추구하려 시도한 결과 교육의 질관리, 과학기술교
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프로그램용”, 한국정보 문화진흥원, 2004 - “정보사회의 특징과 정보윤리”, 유병열 -『과학기술 시대의 삶의 양식과 윤리』도성달 외 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 지식 정보 사회의 순기능 2. 지식 정보 사회의 역기능 Ⅲ. 결 론 토론 -
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수업개선 연구, 1998 최병우, 국어과 정보통신 기술 활용 예시자료집, 교육인적자원부, 2000 충청북도교육청, 정보통신기술 교육 교수·학습 지도 자료, 2001 한국교육학술정보원, ICT와 함께하는 사회과 수업하기(중등), 2002 한국교육학술정보원, I
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유아교육기관에서 놀이를 교육의 한 방법으로 이용할 시 통합적인 발달을 꾀하는 놀이 활동을 포함하도록 해야 한다. 특히 우리나라의 유아교육기관에서 비교적 소극적으로 이루어지고 있는 바깥놀이는 유아의 신체, 언어, 인지, 정서, 사회
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교육 및 독서 코칭 4) 행동영역 - 방문 상담(방문상담 계획, 다문화 가정 문제 유형별 개입 실시 등을 통한 행동영역 지원) - 방문 수시 지도, 영양 및 건강지도 프로그램 활성화 다문화 가정의 실태, 문제점 및 사회기술훈련 프로그램 1.
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기술이 사회과에도 받아들여져 사회과 수업방법의 개선에 도움을 받아야 할 필요가 있을 것이다. Ⅷ. 사회과학습(수업, 교육)의 방법 (1) 사회과 학습 지도의 기본 방향 학생들에게 구체적인 생활 경험을 통하여 사회 현상을 이해하고, 그것을
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교육, 이론과 실제, 서울 : 양서원 ⅲ. 유안진김연진(1993), 유아를 위한 부모교육, 서울 : 동문사 ⅳ. 이숙희(2006), 현대 부모교육, 교육아카데미 ⅴ. 이원영(1991), 부모 교육, 서울 : 교문사 ⅵ. 정문자 저(1983), 부모교육 프로그램의 이론과 실제,
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교육 부진아학습자료(수업자료) 1. 필요성 2. 내용 1) 기본 학습 부진아용 차시별 학습 자료를 개발한다 2) 차시별 학습 자료를 활용하여 학습 능력을 신장시킨다 3. 효과 Ⅵ. 수학과교육 영재학습자료(수업자료) 1. 필요성 2. 목적 3. 내용
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기술훈련 3) 자기인식 4) 문제해결하기 4. 유아교육기관에서의 부모교육 프로그램을 진행하는 방법 1) 부모회 2) 가정방문 3) 가정통신 4) 전화대화 5) 부모면담 6) 수업참관 7) 보조교사 8) 워크샵 9) 장
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