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교육을 통한 교사연수의 문제점 개선방안, 충북대 교육대학원 석사학위논문, 1999
정인성, 사례분석을 통한 원격교육의 모형 탐색, 교원원격연수시스템 구축과 활성화를 위한 학술발표대회, 한국교원대학교 종합교원연수원, 1998
정인성·최성
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사례 연구, 교육공학연구 제17권 제1호, 2001. 3
2. 김미량, 웹 활용 수업 사례에 기초한 사이버 교수 - 학습 운영의 기본 전략 및 향후 과제, 교육공학연구 제16권 제1호, 2000. 4
3. 나일주·정현미, 웹 기반 가상교육 프로그램 설계를 위한 활동모형
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수업전략(교육전략)
1.단원에 대한 이해
2.공부할 문제(탐구과제) 찾기
3.탐구학습방법 익히기
4.탐구과제 선택 및 학습계획 세우기
5.교사의 아동지도계획(소집단 및 개별지도계획)
6.소집단 협력 탐구학습의 사례
1)단원에 대한 이해
2)공
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교육과정평가원, 수준별 교육과정 현장 적용 방안과 교수학습 자료 개발 연구, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특별보충과정(학습, 수업)의 개념
Ⅲ. 특별보충과정(학습, 수업)의 필요성
Ⅳ. 특별보충과정(학습, 수업)의 연구사례
1. 일반계 고등학
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수업 개선 방안. 한국학교학술원 논문집, 20, 55-77.
이승규 (2018). 수행평가의 의의와 적용 방안에 대한 고찰. 교육문제연구, 36, 25-42.
정미경 (2015). 수행평가를 활용한 창의성 교육 프로그램 개발 및 적용 사례 연구. 교육학연구, 43(3), 333-355.
황미
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프로그램의 기본 전제
(1) 장애아의 발달특성 이해
(2) 장애아의 발달에 적합한 교육방법 이해
(3) 통합교육을 위한 준비과정
4. 장애 아동의 통합 교육 유형
5. 장애아 통합 프로그램의 요소별 적용 사례
<신변처리> 신발장에 신발놓
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수업설계 연구, 경희대학교
지혁진(2002), 학교를 중심으로 본 청소년 인권문제, 부산대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학생인권보호의 중요성
2. 학교교육에서 발생하는 청소년인권문제 사례와 그 원인과 해결방안
1) 학교교육에서 발생하는
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교육) 통합교육과정의 필요성
Ⅳ. 사회과(사회과교육) 통합교육과정의 논의
Ⅴ. 사회과(사회과교육) 통합교육과정의 문제점
Ⅵ. 사회과(사회과교육) 통합교육과정의 사례
1. 주제 : 다리(가을학기)
2. 일일 수업과정 주제 : 햄프턴 궁전
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수업을 지양하며 다양한 프로그램 학습을 통한 실험, 실습, 체험학습을 강조하며, 학생의 자율성과 개성차를 존중하기 위해 소규모학교와 학급, 소집단 활동과 개별 활동 강조하고 있다.
Ⅶ. 미국의 대안교육(대안학교) 사례
1. 협약학교(Charter
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수업을 설계한다
3. 열려있는 수업 환경(Open Communication)
1) 학생들을 준비시킨다(orient)
2) 학생들에게 피드백을 준다
3) 교사에 대한 학생들의 피드백에 반응한다
4. 조직된 핵심적인 내용(Organized Essential Content)
1) 핵심적인 내용을 추출한다
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