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수업제 제도가 급진적으로 확산될 시점에서, 토요일을 자유 등교일로하는 재택학습과 학교의 대체학습 프로그램을 병행 운영하는 주 5일 수업제의 학교교육과정의 편성·운영에 따른 문제점을 추출하여 그에 따른 대처 방안의 마련이 시급하
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교육의 외국 사례
1. 미국의 영재교육
1) 연방 및 주 정부의 영재교육 현황
2) 미국의 영재교육법
3) 미국의 영재 교육 기관
2. 러시아의 영재교육
1) 영재교육의 역사
2) 러시아의 과학고등학교
3) 러시아의 영재교육 정책
Ⅷ. 영재교육의
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교육)의 원칙
1. 제 1원칙 : 인간성 최우선
2. 제 2원칙 : 아동 개개인 존중
3. 제 3원칙 : 체험적 교육의 중시
4. 제 4원칙 : 패러다임의 변화
5. 제 5원칙 : 새로운 교사의 역할
6. 제 6원칙 : 선택의 자유
7. 제 7원칙 : 참여형 민주주의 교육
8. 제
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교육에 대한 부모와 교사의 인식에 관한 연구, 경남대학교 교육대학원, 2014
6. 김혜정ㆍ양은미, 어린이 영어교육 (놀이를 활용한), 진샘미디어, 2012
7. 최지영, 유아영어교육, 동문사, 2009 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아기 언어발달의
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수업(NIE, 신문활용교육)의 활용시 유의점
1. 신문을 학습 교재로 활용시 유의점
2. NIE 자료를 고르고 제작할 때 유의할 점
Ⅷ. 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 활용 사례
1. 신문기사를 스크랩하여 NIE에 활용하도록 하였다
2. NIE 시간을
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수업(창작활동중심학습)의 학습내용
1. 음악과 창작지도 내용 체계화
1) 3학년
2) 4학년
3) 5학년
4) 6학년
2. 학생 수준별 창작지도 내용의 단계화
1) 초급
2) 중급
3) 상급
Ⅴ. 음악과 창작수업(창작활동중심학습)의 사례
Ⅵ. 음악과 창작
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교육 혜택을 받지 못하는 경우가 없도록 한다(유아교육의 공교육화 추진).
ㅇ 유아학교는 유아의 건전한 보호·교육과 보호자의 사회·경제적 활동을 지원하는 교육복지형 학교(초중등학교와 성격이 전혀 다름)로서 운영시간과 프로그램은 학
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교육열의 특성에 관한 연구, 한양대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009.
6. 윤현정, 대안학교 미술교육프로그램 연구, 동아대 교육대학원 석사학위논문, 2009.
7. 이민중, 대안학교 영어 수업 사례 연구, 건국대학교 교육대학원, 석사학위논문, 20
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교육)의 중요성
Ⅴ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 과정
1. 주제 및 자료의 선정
2. 수업 또는 활동목표의 설정
3. 탐구지의 구성
Ⅵ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 문제점
Ⅶ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 사례
1. 스크
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교육을 담당하는 교원은 정기적으로 연수를 받아야 한다
영재교육담당 교원에 대하여 정기적이고 지속적인 연수 방안을 마련하여 실시한다. 각 교원의 개별적 특성을 고려하여 원격 연수출석 수업 연수 등 다양한 형태의 연수를 실시할 수
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