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지도내용
2. 장단
3. 시김새
1) 시김새의 종류
2) 교과서 국악곡의 시김새별 분류
4. 형식
1) 빠르기에 따른 형식
2) 엮음형식
3) 메기고 받는 형식
4) 셈여림과 빠르기
Ⅸ. 초등학교국악교육의 교수학습모형구안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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모형을 적용하여 작성하시오.
1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오.
① 지각된 민감성
② 지각된 심각성
③ 지각된 유익성
④ 지각된 장애성
⑤ 행동 계기
⑥ 자기효능
2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 설명
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모형
2. 중년여성의 정의와 특징
1) 중년여성의 정의
2) 중년여성의 특징
① 신체적 요소
② 심리적 요소
3. 선택대상에 대한 인구사회적 특성
4. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 중년 여성/남성의 운동증진교육 (한 시간분량의 학습지도계획서
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교육실태조사서(2004~2008)
조인수(2002). 전환교육과 서비스. 대구대학교출판부
tredu.org (전환교육연구)
김충기. (1995). 미래를 위한 진로교육. 서울 : 양서원.
박미화(2002a). 전환교육 개념 변화와 모형 비교. 중복지체부자유아교육. 제40호. 한국지
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활용
1) 연간 지도 계획 수립시 활용
2) 예습적 과제 해결 시 활용
3) 본시 교수?학습 전개 시 활용
Ⅴ. 체육과수업(교육, 학습)의 평가
1. 기다리고 바라는 형성적 평가
2. 형성적 평가를 하기에 유리한 체육 수업
3. 어린이들의 상호평가
1)
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유아교육기관과 교과지도 능력, 학급경영 및 행정 능력 등 유아교육현장에서 현실적으로 요구되는 제발 실무능력을 기른다. 여섯째, 과외 활동을 통한 교사로서의 지도성을 함양한다. 일곱째, 정보통신망 및 컴퓨터를 활용한 수업진행, 통일
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교육과정, 1997
김상호 외 / 실업계 고등학교 평가 모형 개발에 관한 연구, 교육부, 1997
강성원 외 / 특성화 고등학교 발전 방안 연구, 한국직업능력개발원, 2000
김선태 / 실업계 고등학교 수준별 교육과정 적용 방안 및 교수-학습방법 연구, 한국
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교수단서는 배울 가치가 있는 정보를 포함해야 한다.
라. 과제 뿐 만 아니라 교수 방법이 배움의 깊이를 주어야 한다.
마. 교사의 반응은 적당히 목표화 되어야 하고, 시기가 맞아야 한다.
이와 같이, 교육 활동에서 교수가 교육 내용을 학습자
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유아를 도와 줌
4. 자기 스스로 선택한 활동을 통해서 영유아가 주도하고 실험해 보는 경험을 하게 함 1. 자발성의 원리
1) 자발성의 개념
2) 능동적인 학습자로서의 영유아
3) 동기부여와 목적의식
4) 효과적인 교수자료
5) 자발적인 학습
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활용하면 효과적인 교수학습이 될 수 있다. 이러한 점에서 설명학습법은 학습 내용의 사건 또는 사실을 구두로 전달할 수 있고 새로운 과제를 도입할 때 문자, 어구 또는 문장 등으로 이해를 할 수 있고 학습자인 유아들에 대해 학습의 흥미를
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