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못 하게 할수록 아이들의 반작용이 크다고 생각합니다. 아이들이 점점 더 스마트폰에 빠져들까 걱정입니다.
3. 아동학대 또는 성폭력과 관련된 그림책을 한 권 선정하고, 그 그림책을 활용한 안전교육활동계획안을 작성하시오. (25점)
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과정
Ⅳ. 이러닝(e-Learning)의 역할
1. 지역·계층간 학습격차 해소 등 순기능적 역할
2. 수요자 중심의 새로운 학습 패러다임 창출
Ⅴ. 이러닝(e-Learning)의 성공요인
Ⅵ. 이러닝(e-Learning)의 활용
1. 학생교육으로서의 e-learning
2. 평생교육
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공부를 더욱 하고 싶어하도록 동기 부여를 한다.
· 활동에서 만들어진 결과물들은 전시하거나 수행평가 자료 모음집(portfolio)에 정리해 둔다. Ⅰ. 홀리스틱 교육
Ⅱ. 정보통신기술 활용 교육
Ⅲ. 마인드 맵
Ⅳ. 신문활용교육(NIE)
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정보의 지식화 현상이 심화됨에 따라 기존의 지식저장시스템이 지닌 한계가 드러나게 되었다. 그리고 이를 극복하기 위해서는 기존의 지식저장시스템이 지니고 있는 특성과 인터넷 정보통신 환경이 제공하는 새로운 특성간의 적극적 활용과
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ICT활용 교육의 개념
기본적인 정보소양을 바탕으로 교수 학습의 목표를 보다 효과적으로 달성하고,
일상생활에서의 문제해결에 정보통신기술을 적극 활용할 수 있도록 하는 교육
ICT 활용교육의 현주소
오늘날 ICT를 교육현장에 활용하고자
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정보통신산업진흥원, 스마트 헬스케어 서비스 분야 도입사례 분석, 2017
한국보건사회연구원, 정보통신기술(ICT)과 보건의료서비스 융합 활성화를 위한 정책과제, 2016
한국보건사회연구원,미래형 보건의료기술의 포괄적 성과 제고를 위한 정책
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지도
1) 모둠조직
2) 활동지도
Ⅷ. 토론형수업(토론식학습, 토의수업)의 결과
1. 민주적 생활의식 형성
2. 민주적 생활태도 함양
1) 역할 분담활동
2) 기본 생활습관 형성활동
3) 토론활동
4) 행사활동
3. 적극적인 정보통신기술의 활용
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활용하면서 학생들의 연구현장 적응능력을 배양하고 있다.
2) 산업체와의 인력양성 Package 운영의 지속적 추진
학위과정의 특별인력 양성 프로그램인 \'반도체 교육인력 양성 프로그램\'(KEPSI) 및 \'정보통신 고급인력양성 프로그램\'(CTEP)과 해
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지도하는 것도 매우 바람직하다.
셋째, 생활지도 모둔 영역에 걸쳐 지도되어야 하명 월별로 특색있게 지도되어야 효과가 있다. 성교육은 매우 중요하여 학교와 가정이 연계하여 지도되어야 한다. 바람직한 정보기술 문화를 향유할 수 있도록
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활용하는 모든 방법
ICT 활용교육
- ICT를 교육에 적용하는 것
2. ICT 활용 교육의 구성
정보통신(ICT)교육 - ICT소양교육 - ICT 활용교육 서로 돌아간다
3. ICT 소양교육과 ICT 활용교육 비교
가. ICT 소양교육
내용 : ICT의 기술적 사용방법
활용방법 : ICT
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