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교육
1. 교과별사이버교육의 가능성
1) 국어
2) 도덕
3) 사회
4) 수학
5) 과학
6) 실과(기술?가정)
7) 체육
8) 외국어(영어)
9) 한문
2. 사이버학교의 도입가능성
1) 학교연합형
2) 학교지원형
3) 독립형
Ⅹ. 향후 중학교(중등) 교육의 발전
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한문혼용의 장점과 당위성에 대해 정리해 보았다.
필요에 의해, 또는 그 중요성을 인식하여 최근 한자 교육과 때아닌 서당열풍 등 사설 한문교육기관이 선풍적인 인기를 끌고 있다는 사실을 궂이 언급하지 않아도 조금만 안목이 있는 사람이
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교육과정과 국어과 교육과정
＜ 교육과정의 수준과 위상 ＞
교육부(국가수준의 교육 ① 일반적,공통적,기본적
과정기준) 기준 요강적 기준
시도교육청(지역수준의 ② 지역특성,실태,요구를
편성 운영 지침 ) 지침 고려한 편성운영지침
학교(
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교육=외래강사의 몫\'이라는 그릇된 역할론이 한 몫을 하고 있다.
지난 7월말 현재 광주지역 특기적성 강사는 모두 1268명으로 이중 현직교사는 360명(28.4%)에 불과하다.
무리한 수업시수와 잡무, 수급불균형 등으로 시간적 육체적 여력이 없다
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한자나 한자어 교육도 한문 교육의 일환일 수 있으나, 이러한 논리만으로는 자칫 한글 전용론과의 끝없는 시비에 휘말리기 쉽다. 한글 전용에 발맞추어 가며, 좀더 차분히 우리 문화와 역사에 대한 근본적인 안목을 지니고 한문 교육과 학습
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실태 분석과 지도 방안, 진주교육대학교
▷ 박기순 외 1명(2004), 한글 맞춤법 지도를 위한 웹 기반 원고지 사용 지도 시스템의 설계, 한국정보교육학회
▷ 이재성, 정희모(2005), 글쓰기의 전략, 들녘
▷ 이만교(2009), 나를 바꾸는 글쓰기 공작소,
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실태와 주거환경지원방안”, 특수교육저널: 이론과 실천.
권중돈 외. 2011.“사회복지개론”. 학지사.
김윤희. 2007. “주거시설과 재가 정신장애인의 사회적지지, 자아존중감 및 사회적응 비교. 경희대학교 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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실태 연구 1-중세 국어-\", 국립국어연구원
이기문, 이호권(2008), \"국어사\", 한국방송통신대학교 출판부
김동소, “중세한국어개설”, 한국문화사, 2003
김종훈,박영섭,박동규,김태곤,김종학, “한국어의 역사”, 대한교과서주식회사, 1998
오완
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교육과정 및 교과서 정책
① 국어 및 국사 교육의 강화: 일본식 교육으로부터의 탈피를 위한 국어 및 국사 교육의 강화가 현저하게 두드러졌다.
② 교과서에는 상용한자를 1,000자로 제한하고 한글 전용과 가로쓰기를 원칙으로 채택한다.
3) 교
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교육과 관련된 광범한 보장제도가 발달되어 있음.
정년 이후의 노후생활과 관련된 연금제도도 사회복지의 핵심적인 분야임. 외국의 노인실태와 관련제도
◎ 일본의 노인실태와 제도
1.노인인구와 문제점
2. 노인을 위한 서비스
3. 노
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