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활용, 탈영토적, 탈국가적인 정보 네트워크를 구축, 영토국가의 제약을 우회해 인터넷 온라인으로 연결되는 사이버 민족공동체를 형성할 수 있다고 주장했다.
실제로 미국 216만명과 중국 215만명, 일본 90만명, 러시아 56만명 등 주변 4대 강국
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교육 프로그램의 유형
2. 현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장단점
1) 부모회
2) 강연회
3) 토론회
4) 워크숍
5) 역할극
6) 비디오시청
7) 부모면담
8) 가정통신
9) 수업 참관
10) 학급 보조자
11) SNS활용
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과의 관계가 위태로워 질 수 있으므로 국가의 이해득실에 관한 면밀한 계산과 신중한 의사결정이 요구된다.
또한 정보통신기술(Information and Communication Technology, ICT)과 첨단기술(advancedtechnology) 분야에서 미국이 트럼프 행정부와 같은 기조를
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과제
Ⅷ. 노인복지의 전망과 과제
1. 한국노인복지의 전망
1) 후기 노인인구의 증가에 따른 장기요양보호정책 확립
2) 노인의 노동시장에의 참여 증가와 고령자 창업지원정책의 강화
3) 노인복지와 정보화
4) 노인에 대한 가족부양기능 강
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과 패션으로 우뚝 선 지식기반 기업이다. 그리고 그 정보와 지식은 살아서 활용되도록 돼 있다. 그래서 기업 규모는 작지만 게처럼 속살이 꽉 찬 기업이라고 할 수 있다. 특히 상품의 보관과 상하차 그리고 이동을 원활하게 하는 최첨단 정보
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교육학회: 콘텐츠미디어 2005. 序
1.지식경영이란
2.e-Learning이란
3. 지식경영과 e러닝연구
3.1 배경
3.2 지식의 본질
3.3 지식의 본질적 특성
4.디지털 시대의 e-Learning
4.1 e-Learning의 발전과 방향
4.2 e-Learning의 본질과 정체
4.3 e-L
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과제 분석
제6장 교수설계 이론과 전략
제7장 강의식 교수법
제8장 토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
제15장 최신 교
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과제 분석
제6장 교수설계 이론과 전략
제7장 강의식 교수법
제8장 토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
제15장 최신 교
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과제 분석
제6장 교수설계 이론과 전략
제7장 강의식 교수법
제8장 토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
제15장 최신 교
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과제 분석
제6장 교수설계 이론과 전략
제7장 강의식 교수법
제8장 토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
제15장 최신 교
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