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독서실
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봉사와 협동정신 함양
대학생 자원봉사자 교육, 청소년 자원봉사 센터, 사회봉사활동 지도
모험심과 개척정신 함양
동아리 등반대회, 서바이벌 인터넷 캠프
전문적인 직업능력 준비
예비 청소
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여가선용과 자아실현에 기여
5) 지역사회의 문제해결과 예방
6) 사회적 생산성 강화
7) 사회복지조직 등 비영리조직에 도움
4. 자원봉사 이론
1) 자원봉사활동 관련이론
(1) 이타주의(Altruism) 행동이론
① 사회생물학적 접근
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공동체.2008중소기업 우수사례: http://www.smba.go.kr/smba/common/Search.jsp?word=인적관리%20 <서 론>
<본 론>
1장 사회복지조직의 인적관리
1) 인적자원관리의 개념
2) 인사관리의 기능
3) 인사관리의 목적
4) 인적자원관리의
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의식을 갖게 할 수 있다는 것이다.
이상 세 가지 사항, 각각의 핵심은 정서적, 안정감, 사회적 관계 증진을 통한 사회성 계발, 민족애와 민족이상 고취 등의 덕목으로 요약할 수 있다.
아동문학이 아동의 정서적 고양과 가치관 함양에 기여하는
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지도(교육)프로그램 사례
1. 활동명
2. 목표
3. 시간
4. 준비물
5. 활동절차
Ⅳ. 심성지도(교육)프로그램 사례
1. 도입
2. 전개
3. 정리
Ⅴ. 공동체의식지도(교육)프로그램 사례
1. 관광구례 길잡이 작성? 활용
1) 관광구례 길잡이 구성
2)
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활동을 통한 고운심성기르기
1. 우리놀이
2. 우리놀이의 특성
3. 교육적 가치
4. 선행연구의 고찰
1) 선행연구 내용 분석
2) 선행연구 분석 결과 활용
Ⅲ. 놀이체험활동을 통한 공동체의식함양
1. 공동체 의식 함양에 대한 탐색
1) 공동체
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독서와 독서감상문 쓰기, 문화교육원
3. 심경섭 외 10인(1982), 독서감상문, 서울 교학사
4. 손정표(2000), 독서지도방법론, 학문사
5. 엄기원 엮음(1994), 올바른 독서감상문 쓰기, 지경사
6. 전영의(1998), 독서 마인드맵프로그램을 통한 자기주도적인
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섯째, 독서 체험 활동을 통해 지속적인 학습의지를 강화한다.
이러한 활동으로 학생들은 독서에 대한 실천 의지를 강화하여 독서력이 향상되고 더불어 자기 학습력을 키워 나갈 수 있게 된다.
Ⅵ. 독서교육(독서지도) 프로그램의 내용
자기
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독서 체험 학습에 동참함으로써 집단생활의 참여도를 높였다.
(4) 개인별, 모둠별, 학급별, 학교 단위의 다양한 독서 감사 표현활동으로 독서력의 향상과 바람직한 독서 태도 및 습관이 형성되었으며, 특히 교과 독서 지도 프로그램과 연계한
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여가 생활의 문제점들은 우리 사회의 청소년 여가 생활의 열악성을 보여 주는 것이며, 앞으로 청소년육성이라는 측면에서 많은 배려가 필요한 문제들임
참고문헌
성열준, 강세현 외 저, 청소년지도방법론, 양서원 2011
은하출판사 편집국 저,
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