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개념에 기초하여 일관성 있게 교육과정 체 제를 갖추었다. ㉠ 교육과정은 국민 공통기본교육과정과 고등학교 선택중심 교육과정으로 구성한다. ㉡ 국민공통기본교육과정은 교과, 재량 활동, 특별 활동을 편성한다. ⓐ 교과는 국어, 도덕, 사
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  • 등록일 2006.11.10
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교육 4. 부모님과 함께 하는 활동 5. 지역사회의 전통과 문화 유적을 통한 효 교육 6. 효행 학생 표창하기 7. 효 문화 축제 개최 8. 재미있는 효도 숙제 9. 봉사활동과 극기체험 10. 인터넷을 활용한 효 교육 11. 노인 알고 공경하기
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  • 등록일 2005.07.24
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도덕적 발달은 아이들이 사회에서 올바른 사람으로 성장할 수 있도록 돕습니다. 45. 유아교육에서의 교사와 부모의 역할 분담은 어떻게 해야 할까요? 교사와 부모는 아동의 발달에 있어 중요한 파트너입니다. 교사는 학습과 발달을 직접 지원
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  • 등록일 2025.01.29
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학습 과제 해결을 결과를 학급 단위로 논의하고 평가하는 활동은 인성 교육의 중요한 목적임을 명심해야 한다. (6)행사 교육 지도 교재 국경일, 국가 기념일, 개교 기념일에 관련하여 지도할 수 있는 제재가 있다. 이러0한 제재를 분석하여 활
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  • 등록일 2013.09.27
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교육과정을 통하여 아동들이 얼마나 바람직한 것을 배우느냐 못 배우느냐 하는 것은 전적으로 그 학교의 잠재적 교육과정의 장에 의하여 결정되는 문제이다. 학교에서 아동들은 흔히 욕설을 배우는가 하면 친구들에게 봉사하는 것도 배운다.
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  • 등록일 2010.11.16
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대한 이해 4. 교육심리학의 이론  - 행동주의심리학  - 정신분석학  - 인보주의 심리학  - 인지주의 심리학 5. 학습자 특성에 관한 이론   - Piaget의 인지발달이론   - Vsgostky의 인지발달이론   - Kohlberg의 도덕성발달이론
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  • 등록일 2012.11.18
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교육설) (5) 맹자 ① 성선설. 인간의 물욕을 누르고 선성으로 돌아갈 것 주장 ② 사단의 확충(사단: 인의예지) 󰊱 교육철학의 개요 1. 교육철학의 개념 2. 교육철학의 기능 󰊲 지식과 교육 1. 지식의 형태 2. 지식의 종류 b
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  • 등록일 2010.03.17
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교육현상을 보는 여러 철학적 관점에 대한 설명 중 맞는 것은? (2002 중등) ① 인간학적 관점은 가치중립적으로 학생을 고찰한다. ② 실증주의적 관점은 개인의 주관적 경험을 중시한다. ③ 변증법적 관점은 이분법적 사고로 문제에 접근한다.
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교육에 적용 제 1절 리더십의 개념 • 리더십 개념의 다양성 • 리더십의 3요소 • 리더십 개념 구조 정리 제 2절 지도자 영향력의 근원 • French & Raven의 5가지 권력의 형태 • 학자에 따른 권력 구분 제 3절 리더십 특
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  • 등록일 2010.01.19
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>에서 목차 1. 그리스의 교육 2. 로마의 교육 3. 중세(5-15C)의 교육 4. 문예부흥기(15-16C)와 종교개혁기의 교육 5. 실학주의 6. 계몽주의 교육(18C) 7. 자연주의 8. 범애주의 9. 신인문주의(19C) 10. 계발주의 11. 국가주의
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  • 등록일 2008.06.04
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