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평가를 기초로 정부는 재활 전문 인력의 양성 방안을 수립하고 전문 인력 양성 대학에 시설을 지원하며, 자격제도를 도입하는 한편 관련 법령에 자격제도를 명시하고, 전문 인력의 자격을 부여하며, 장애인 복지 시설에 배치하고, 전문 인력
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사회복지를 공부하고 있는 이들을 만날 수 있어서 좋았고 사회복지에 대해 많은 이야기를 나눌 수 있었다.
(4) 실습에 있어서의 자발성 및 적극성
상담실에서 운영하는 많은 프로그램들 중에서 못해본 것들이 많이 있다. 상황에 따라 운영프로
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자원봉사자에게 격려
⑨ 교섭으로 유료 가정봉사원의 파견이 가능
⑩ 기업 홍보 담당자의 자원봉사활동 체험을 도움
⑪ 자원봉사자가 재가장애인 생활상의 불편에 대한 연구
⑫ 기업의 협력으로 시작된 아동의 국제 교류
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실습자
평가 및 의견
지적장애 아동시설인 백선바오로의 집은 63명이 함께 생활을 하고 있었다. 이들의 자립을 위해서 잠재력과 가능성을 계발하기 위하여 교육이 이루어지고 있음을 볼 수 있었다. 앞으로 한 사회인으로 성장해 나갈 장애아
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)
3) 사업 실행 일정 (1쪽 이내)
4) 월간 프로그램 진행 계획서
5) 복지관 프로그램 일일계획서 (월2회)
6) 담당인력 구성
7) 사업기간
8) 경험적 근거
6. 신청사업 / 예산
7. 사업의 평가방법
1) 프로그램 과정 평가
2) 프로그램 효과 평가
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성과 측정 도구 개발, 문화적 민감성을 고려한 모델의 수정 보완 등의 노력이 필요하다. 또한 정책적 차원에서의 지원과 의료기관 내에서의 인식 개선도 중요한 과제라고 할 수 있다.
앞으로 우리나라 의료사회복지실천에서 생태체계 모델이
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성을 개발할 수 있는 주요 재활 수단이 될 수 있다.
우리나라에서는 아직도 가족이 정신 장애인에게 소요되는 비용을 모두 부담하게 되는 실정이며 가족이 없는 경우에는 시설에 수용되어 자신의 지역사회로의 복귀와 재활에 대한 희망도 없
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개발
(1) 목적
중증장애인의 직업적 능력, 특성 등을 고려하여 직종을 개발하고 선-배치/후-훈련을 통해 지역사회내 사업장에 배치하여 고용의 기회를 확대하고 현장실습, 지도, 취업, 취업후 적응지도 서비스를 제공함으로써 독립된 사회구
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사회복지사 1명
자원 봉사자 4명
20가정
월 1회
2시간
장애 아동의 사회성과 적응력 함양 주거 보호
적응력훈련
집중력 강화 훈련 실시/
암기법 / 기초학습 능력 증진위한 학습법 교육
자기 학습 계획 수립 - 검토/수정 - 적용 - 평가 - 재수립
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장애인 직업재활 사례연구, 한국정신보건사회복지학회
* 박석돈 외 1명(2006), 정신장애인 직업재활을 위한 기초연구, 대구대학교특수교육재활과학연구소
* 이성규 외 1명(2003), 정신장애인 직업재활모델과 직업평가 : 직업기능척도 개발을 위
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