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지도』, 학지사
연문희 외, 2002, 『학교상담』, 양서원
부산광역시교육과학연구원, 초등학교 진로상담교사 연수자료, 2000
제 7차 초중등학교 교육과정 연수자료, 1998
교육부, 초중등 교육과정, 교육부고시 제1997-15호, 별책1, 1997
초등학교 교육
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교육대학원 석사학 위 논문.
조인수 (2002) 전환교육과 서비스. 대구 : 대구대학교 출판부.
조인수 (2000) 장애인의 전환교육. 대구 : 대구대학교 출판부. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 의의
2. 연구의 목적
3. 용어의 정의
Ⅱ. 이론적 배경
1. 전환
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교육과 관련된 자료와 기록들을 이전시키고 일반학교의 교육 계획과 연계 되어야 한다.
④ 시설로부터 퇴원하거나 가퇴원한 청소년들을 방치하지 않고 이들에 대한 보호 관찰과 사후 지도가 필요하다. 1. 재혼가정아동의 개념 및 정의
1
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정의
Ⅱ. 사회복지사의 활동분야 및 주요 업무
1. 사회복지사의 활동분야
2. 사회복지사의 주요 업무
Ⅲ. 사회복지사의 역할
1. 기능에 따른 사회복지사의 역할
2. 개입 수준에 따른 사회복지사의 역할
Ⅳ. 사회복지사로서의 마음가
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교육을 효과적으
로 실시해야 하고, 그들이 갖고 있는 가능성을 스스로 탐색하고 그 구현방법
을 찾을 수 있도록 도와주는 진로교육과 능력개발 프로그램을 현실적으로
보급해야 한다.
(5)복지시설 설치 운영
현재 근로청소년을 위한 복지시
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사례1-노인문제]
제목
지역
지역사회기관
대상
문제선택동기
문제제기
지역 복지 계획
복지서비스
느낀 점
[사례2-청소년문제]
서론.
본론.
1. 이혼가족
2. 한부모 가족
3. 소년소녀가장 가족
4. 계부모가족
5. 청소년 비행 가족
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사례
1. 아동실태
2. 고립행동 빈도관찰 조사결과
3. 연구의 절차
4. 연구의 방법
5. 자료처리
Ⅶ. 사회성의 발달(사회성발달)과 선행연구
Ⅷ. 향후 사회성의 발달(사회성발달)의 지도 방법
1. 수준에 맞는 다양한 프로그램 개발, 보급 지
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문제 정의와 유형
2. 청소년 성 문제 실태와 현황
3. 청소년 성 문제 관련 정책 및 서비스 프로그램
4. 청소년 성매매 관련법
Ⅲ. 결론
1. 청소년 성 문제 정책적 및 실천적 대안
2. 미혼모 시설 기관 방문 ‘고운뜰’
*참고문헌
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사례연구 우수논문,
서대문구 가정복지과, 1995
2. 김태진, 여성복지론, 사회복지 개발 연구원, 1999
3. 박정문, 아동복지와 보육사업의 이해, 서울:보육사, 2000
4. 이소희 외 공저, 현대가족복지론, 서울:양서원, 1998
5. 전국보육교사 교육원 대학협
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교육 : 지역사회 대학생이나 일반 가정과 결연하여 인성지도, 심리적 지원을 함으로써, 정서적 결핍을 감소시킴.
… 요리실습 : 음식을 스스로 만들어 봄으로써, 성취감과 자신감, 협동심을 길러 줌.
*청소년 대상 진로교육
③ 관계 개선 프로
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