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사회 환경의 변화에 대한 가족 대처능력의 부족은 사회적, 국가적 차원의 지원을 요구함
<다양한 가족생활교육에 대한 요구도 조사 결과>
저 자
결 과
양윤생(1999)
중학교 학부모 평생교육프로그램 요구분석
ㆍ평생교육 프로그램 1순위
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사이버교육은 학습자가 물리적 공간과 시간에 크게 구애받지 않고 학습을 할 수 있다는 점에서 각광받고 있다. 원격교육은 개인과 사회의 변화를 촉진하고 평생교육의 이상 실현을 통해 전통교육에의 수요와 한계점을 극복하는 효과가
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사이트를 활용한 교육이 추진되어져야 하며, 아울러 국제이해교육은 학교교육만으로는 충분하다고 볼 수 없으므로, 가정, 언론 매체, 사회 기관 등과의 유기적인 협조 체제가 이루어져야 한다.
다섯째, 학생들은 재량활동, 특별활동 시간에
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원격교육의 발생배경
정보통신기술의 발달
시간, 공간적 제약 극복
새로운 교육체제
학교 교육
한국 사이버 대학(KCU)
기업 교육
삼성 SDS 멀티캠퍼스
방송 대학
방송통신대학
- 방송강의 : TV, EBS
- 녹음강의 : 녹음테이프
- 보충강의 :
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성인학습의 특징에 대한 탐색
이혜정(2004), 비동시적 온라인 토론수업에서의 학습과정 메카니즘 연구, 교육공학연구
온라인 열린 원격교육의 효과요인분석, The Tournal of Educatioual Research 제 37권
이인숙(2001), 사이버교육의 개념과 실천적 전략
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사이버 공간에서의 예절에 대한 각성과 타인에 대한 배려의 강화가 무분별한 인권침해로 인한 피해를 예방하고 건전한 사이버 문화를 만들어 갈 것이다. 다음으로 국민의 사이버 윤리의식을 강화하기 위한 교육에는,
첫째, 정보통신사회가
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교육을 받을 수 없는 형편에 있는 사람을 위한 부분이나, 아니면 평생교육이나 직장인의 재교육을 위한 부분도 반드시 고루 개발되고 운영돼야 한다.
초창기 사이버 교육시장을 주도하던 배움닷컴·아이빌소프트 등 교육 포털사이트들이 최
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교육을 수직적·수평적으로 통합 재편성하려는 지도 원리이며, 모든 사람의 교육 기회를 일생 동안 공적으로 보장하기 위하여 기존의 교육 체제를 재편성하려는 교육정책이며 실천적 구조라 하겠다.
2. 평생교육의 목표
인간의 일생은 연속
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사내에 필요한 분위기를 조성해야 한다. 둘째, 최고경영자는 임직원들이 기업활동의 윤리적 측면에 대해 정신적 자세를 갖추게 하고 그들의 행동에 대해 엄격한 윤리적 통제를 해야 한다. 셋째, 설정된 기업윤리헌장을 교육·훈련 등을 통해
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사의 열의 부족이나, 체계화 되어 있지 않은 교육과정 때문에 미흡한 것이 사실이다.
참고문헌
박미숙(2001) : 청소년유해매체물과 표현의 자유, 형사정책연구소식 제67호
배시규(2003) : 컴퓨터 정보윤리, 학문사
어기준(2000) : 청소년 PC중독의 유
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