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육사업의 방과후 아동 확대
□ 영유아 장애아 무상 보육을 실시하고 있는데 방과 후 아동에 대해서도 무상보육이 실시되어야 한다.
6) 인력확보 및 지원
□ 특수보육교사를 확보할 수 있도록 처우가 개선되어야 함. 현재 장애아 전담시설로
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육을 실시하여 프랑스 포도주에 비해 손색없는 고품질의 포도주를 만들어 국제경쟁력의 우위를 확보하고 있음을 타산지석으로 삼아야 할 것이다.
참고문헌
김장준, 농촌지역개발에서 농촌여성지도자의 역할에 관한 연구, 경희대 석사학위
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육체제 구축 및 재정비 방법을 제공하는 것이 필요하고,
계획, 설계, 구축, 운영 등을 설명하는 하나의 모형으로 제시되어야 할 것이다.
3. 제언
위와 같은 문제점을 개선하고 보다 효과적인 원격학습체제의 활용과 운영을 위한 제언을 하면 다
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변화하는 사회 다양한 가족’. 양서원 Ⅰ. 아동복지의 개념과 발달배경
1. 아동복지의 개념
2. 아동복지의 발달배경
3. 외국의 아동복지
4. 우리나라의 아동복지
Ⅱ. 우리나라 아동복지현황
Ⅲ. 우리나라 아동복지의 전망과 과제
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육 문제
2) 맞벌이 부부의 역할갈등
3) 맞벌이 가족의 가사노동 문제
4) 부모와의 애정 결핍에 대한 문제점
Ⅵ. 맞벌이가족 개선방안
1) 다양한 보육시설 및 제도
2) 국․공립 보육시설을 확충
3) 가사노동의 역할분담
4) 성역할에 대한
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증진 방향
Ⅶ. 다문화 가정에 대한 정책과 제도
1. 급증하는 다문화 가정인구에 비례하는 정부의 다문화 가정 정책
2. 2021년 다문화가족 정책 예산 현황
3. 2021년 정부의 포용적인 다문화 가정에 대한 정책 및 제도 현황
Ⅷ. 결론
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육과 교육학”.서울 : 배영사
최성규. “정각장애아교육, 특수아도의 이해와 지도”교육과 학사정동일.“지체장애학교 교사자질에 관한 연구”,공주대학 교육대학원 석사학위논문
정정진이효자정애동.“특수유치원설치 모형.”국립장애청
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육 현장과 지역사회를 중심으로 장애자 가족과 비장애자 가족간의 상호이해와 수용, 일선 교육기관의 대 지역사회관계 개선을 통한 상호이해와 수용 등 일반인들의 장애자관을 변화시키기 위한 전방위 홍보활동을 꾸준히 하여야 할 것이다.
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육의 필요성
4) 약물남용 예방교육
2. 학교폭력 예방
1) 학교 수준의 예방
2) 학급 수준의 예방
3) 학생 개인 수준의 예방
4) 학교폭력의 후유증
5) 현행 정책적 개선안과 예방책
3. 성폭력 예방
1) 성폭력 예방교육의 필요성
2) 성폭력 예방
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육 주 체 ― 현장교사, 교육이론가, 학부모 등 ― 를 위한 대안 교과서나 새로운 교육방식 모형을 적극 개발해야 할 것이다.
4. 교육의 지속성 부족
정규학교형에서는 일반학교와 같이 장기적인 프로그램으로 교육을 하여 변화와 효 과를 기대
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