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평가절하의 배경(중국의 입장에서)
2. 위안화 평가절하로 아시아뿐만 아니라 세계 금융시장과 원자재 가격도 큰 영향을 받는지 여부
3. 위안화 평가절하가 우리나라에 미치는 영향
4. 구체적 예로서 중국수출 의존도가 높은 대구·경
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평가와 질적인 기술이 함께 이루어진다. 최종 보고서는 주로 질적으로 기술하지만 위에서 언급된 다섯 영역에 대해서는 ‘뛰어남’에서 ‘매우 부족함’에 이르기까지 7등급으로 판정된다.
3. 평가 결과의 활용
기관에 대한 평가가 끝나고
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기술하시오. (교재 37쪽 조사연구의 단계 내용을 참고하여 연구의 전반적 과정을 기술하시오.)
3) 스마트폰 사용과 학업 성취도를 조작적으로 정의하여 측정할 수 있는 구체적인 설문을 제시하시오.
2. 면접조사, 전화조사, 전자조사를 대표
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목적과 의의
2. 지적장애에 대한 논의
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가 방법
5) 교육방안
3. 지체 및 건강장애에 대한 논의
1) 개념
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과 특성
1) 기술적 의사결정
2) 규범적 의사결정요소
3) 업무상질병판단의 의사결정분석도구로서의 AHP
2. AHP 분석의 일반절차
1) 의사결정문제를 계층화
2) 평가기준의 쌍대비교
3) 가중치의 추정
4) 논리적 일관성의 검증
3. AHP 분석의
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평가 단계
Ⅷ. 현장체험학습(현장학습)의 사례
1. 마시는 물
2. 화장실과 서비스 정신
3. 문화 유적에 대한 단순한 생각과 조급함
4. 환경 보전에 대한 인식
5. 작은 것으로부터 찾는 생활의 여유
Ⅸ. 현장체험학습(현장학습) 관련 제언
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(3) 진로성숙도 검사(한국직업능력개발원)
4. 진로결정수준의 이해와 측정
1)진로결정수준의 개념
2)진로 결정수준의 측정
5. 검사결과의 해석과 활용
1) 검사결과 해석의 관점
2) 검사 해석의 일반원칙
3)검사 해석 상담
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과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2
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과 통합의 조화를 추구하고 있다.
2000년부터 부분적으로 적용되고 있는 제 7차 교육과정에서는 사회과에 정보화의 진전과 정보기술의 발달에 따른 각종 현상에 대한 이해와 정보윤리의식도 강화하고 있다. 또한 7차 교육과정에서는 10년간의
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과 프로그램 목적에 대한 상담 및 논의 필요 1. 프로그램 평가계획 및 실시상황
2. 프로그램 모니터링과 분석
3. 학습자 성향과 특성 분석
4. 학습자 상담하기
5. 학습동아리에 대한 자문
6. 홍보전략 개발과 분석
7. 강사 오리엔테이
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