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1) 성가치관
2) 양육방식
3. 연구가설
4. 연구모형
5. 측정도구 : 설문지작성
Ⅲ. 결 론
1. 평가 및 기대효과, 느낀 점
Ⅴ. 참 고 문 헌
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가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1, 가족생활교육 프로그램
2. 대상선정
3. 접근방식의 선택
4. 목적과 목표의 설정
5. 프로그램의 내
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과정 ----------------------------------------------------------- 9
3. 주요 기술 ---------------------------------------------------------- 11
4. 인지론접 접근법 ----------------------------------------------------- 15
Ⅳ. 활용 및 평가
1. 활용 -------------------------------------------------
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기존 질서의 붕괴 해체 시도
엄밀히 공공분야의 밖
공공분야에서의 계획의 기본개념 1. 법적근거
2. 국토계획의 성격
2. 국토계획의 구분
3. 국토기본법 제정 배경 및 목적
4. 국토관리의 기본이념
5. 국토계획의 정의와 구분
...
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기술하시오.
1) 당뇨병 합병증
(1) 급성 합병증
① 당뇨병 케톤산증 ② 고혈당고삼투질 상태 ③ 저혈당
(2) 만성 합병증
① 당뇨병 신장질환 ② 당뇨병 망막병증 ③ 당뇨병 신경병증 ④ 심혈관계 질환 ⑤ 발과 하지의 합병증
2) 간호중재
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목표 수행은 힘든 일이라고 인식하기 Ⅰ. 한국 가족문제와 가족상담에 대한 관심 증가
Ⅱ. 가족상담의 기원
Ⅲ. 가족체계의 특성
Ⅳ. 문제가정의 특징
Ⅴ. 가족상담의 대상
Ⅵ. 해결중심적 단기가족상담
Ⅶ. 상담 목표의 설정
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성격이론
6) 상담의 목표
2. 상담의 과정과 기술
1) 부적응행동의 규명
2) 현재의 상태파악
3) 강화의 실시
4) 행동변화의 평가
3. 상담의 기법
1) 바람직한 행동을 증강시키는 행동수정의 방법
2) 바람직하지 못한 행동을 감소시
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목적
2. 대상자
3. 서비스의 종류와 내용
4. 장기요양기관(노인요양시설 등)
5. 노인장기요양보험의 재원조달
6. 관리운영기관
Ⅲ. 기존체계의 변화예상에 따른 노인장기요양시설의 대응방향
1. 서비스이용자의 상태 변화예상과 대응
2.
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과 증상에 대한 관점
3. 변화에 대한 관점
4. 주요개념
5. 치료 및 변화과정
6. 치료기법
7. 이론과 치료효과에 대한 평가
제 2절 전략적 가족치료 헤일리(Haley )학파의 이해
1. 이론적 배경
2. 가족기능에 대한 관점
3. 증
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다루지 못하는 교육의 독자적인 새로운 교육의 영역이다
Ⅵ. 사회교육(성인교육, 성인학습)의 교육참여
Ⅶ. 사회교육(성인교육, 성인학습)의 교육자 역할
Ⅷ. 사회교육(성인교육, 성인학습)의 내실화 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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