|
수학적 신학 - 「De docta ignorntia」를 중심으로.” 호서대학교 연합신학전문대학원. 석사학위논문. 2011. 서론
1. 니콜라우스 쿠자누스에 관한 소개
2. 저작에 관한 소개
3. 『박학한 무지』와 신플라톤주의
4. 니콜라우스 쿠자누스의
|
|
|
수학적 방법을 통한 탐구
파스칼의 말처럼“인간은 생각하는 갈대”와 같은 존재이다. 생각하는 동물로서 인간은 스스로에게나 타인에게“나는 누구인가, 나는 왜 여기에 있는가, 신은 정말 있는가?”와 같은물음을 던진다. 그런데 근대에
|
|
|
찾는 과정을 생략하고, 이름에
내재된 유사성을
떠올려 분류를 하는데
도움을 준다 ▣ 추상과 분류
▣ 이름 붙이기
▣ 개념의 의사소통
▣ 문화 유산으로서의 개념
▣ 개념적 사고의 힘
▣ 수학적 개념의 학습
▣ 학습과 교수
|
|
|
수학적 차원의 3차원공간에서는 정확한 지식을 제공하지 못한다. 그렇다면 대상의 존재를 전제하지 않고 단지 우리는 인식론을 존재론과 별개의 것으로 생각할 수 있을까. 이렇게 되면 인식론의 한계를 탈피할 수 있을까라는 생각을 해본다.&
|
|
|
2. 헤론의 수학적 업적
3. 저서
1) 『측량술(測量術- Metrica)』
2) 『기하학』
3) 『입체기하학』
4) 『측지학』
5) 『조준의(照準儀)』
6) 『반사광학(反射光學)』
7) 『기체역학(氣體力學)』
4. 헤론의 여러 가지 발명품
|
|
|
수학적 사고로 탐구해보니 수학에 대해 더욱 자신감이 생기고 매력을 느끼게 된 것 같다.
< 규칙성 탐구 4 >
사실 이 생활 속의 규칙성을 생각하다가 우리 몸의 규칙성을 찾게 되었다.
우리의
손을 보면
이렇게 엄지의 마디는 2이지만 검
|
|
|
∴ An= (-1)ⁿ-¹ A. 수학적 귀납법을 이용하여 다음 식이 성립함을 증명하여라.
(2i-1)=n², n≥1
B. 양의 정수 n에 대하여 2n³+3n²+n이 6의 배수임을 보여라.
C. 다음 수열을 재귀법을 이용하여 정의하여라.
(1) 1,3,5,7,9,...
(2) 1,-1,1,-1,1,-1,...
|
|
|
- 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 I. 수학적 의사결정기법
II. OR의사결정기법
III. 새로운 의사결정기법
1. 델파이기법
2. 휴리스틱기법
* 참고문헌
|
|
|
물카드 예시 ]
[ 부직포 장갑과 스티커 부착 사진 ]
[장갑에 카드를 넣은 사진]
※ 만3세 수학적 발달을 촉진할 수 있는 보육프로그램
참고문헌
- 중앙육아종합지원센터 3세 누리과정에 기초한 어린이집 프로그램 7권 http://central.childcare.go.kr/ccef/
|
|
|
수학적 분석을 통한 실질적 효용 분석 …………………………………………5
Ⅳ. 외국 사례와 국민 설문조사
1. 외국 사례 ………………………………………………………………………………………7
2. 국민 설문조사 ………………………
|
|
메뉴펼치기
