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분들게 편지쓰기
* 미술활동 - 고마운 분 그려보기
* 음률활동 - 감사의 노래 배워보기
평가
1. 도움을 주시는 분들께 감사 인사를 드릴 수 있는가? 활 동 명
대상연령
활동형태
활동집단
활동목표
누리과정
관련요소
활동자료
연관활
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지켜야 하는 규칙이에요. 그런데 어른께 한손으로 물건을 주거나 받으면 어른들은 뭐라고 생각할까요?
C: 버릇 없다고요~
T: 잘 알고 있네요. 버릇 없다고 혼날지도 몰라요. 그러니까 어른들께는 꼭 두손으로 물건을 주고 받는다는거 없음
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그리기
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과거 / 현재 / 미래 그리기
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어항 꾸미기
12
파트너 인상 그리기
종결단계
자기통찰
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sociogram
14
나의 상징물 만들기
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Body tracing 미술치료 프로그램 계획서,부모교육 미술치료 프로그램,학교생활을 위한 미술치료 프로그램
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지도 : 부진아 지도계획, 문제아 지도계획
⑨ 학급시설 및 환경경영 : 기본방침, 중요시설, 비품경영계획, 학급환경계획
⑩ 학급경영평가
참고자료
학교경영 함석열 아름다운사람들 2006년
학교경영과 자율장학 이윤식 교육과학사 2001
학교경
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2) 제2단계 : 역학적 사정
3) 제3단계 : 행위 및 환경적 사정
4) 제4단계 : 교육 및 생태학적 사정
5) 제5단계 : 행정 및 정책사정
6) 제6, 7, 8 단계 : 수행 및 평가
6. 한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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분들에게 칭찬도 많이 해주시고 너무너무 좋아하실 것 같아요.
다음 차시 예고, 마무리 하기
T: 자 여러분들이 약속을 잘 지키고 음식을 골고루 먹는지 도깨 비들도 지켜보고 있겠죠?
C: 네~
T: 네 그럼 오늘은 여기까지 하고 다음 시간은 전소
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계획안
활동 명
새노래
주제
올바른 식습관 기르기
대상연령
만 5세
목표
·음식을 골고루 먹는다.
·즐거운 마음으로 노래한다.
활동자료
·그림판, 음식 카드
활동방법
①준비된 자료를 보며 이야기한다.
T: 왜 이 아이는 고개를 흔들고 있을
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학교와 중학교의 방과후학교 운영계획서를 각각 1개씩 수집하여 운영방식과 프로그램 구성을 비교한 이후, 자신이 운영할 수 있는 프로 그램을 제시한다.
- 목 차 -
I. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 방과후학교 시행의 목적과 필요성
2. 서명초등학
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학교급식의 급식지도를 통해서 줄이고 가정에서는 행사때 음식량을 조절하여 음식을 버리지말고 남더라도 재활용하여야 겠다.)
*과제 내용과 차시 학습 내용을 확인 메모 한다.
전체학 습
전체학 습
전체학 습
전체학 습
10분
(50)
PPT자료12
PPT
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특수학교 정보자료실 http://www.kysenet.org/ Ⅰ. 단원명 : 2. 음식점 이용
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 단원의 목표
Ⅳ. 전개 계획
Ⅴ. 단원의 평가 계획
Ⅵ. 지도상의 유의점
Ⅶ. 학생 실태(본시 주제 중심)
Ⅷ. 본시 교수․학습과정안
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