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생활목표’ 실천 점검 반성, 레크리에이션, 생활한자 공부, 일화, 예화 읽기, 독서, 장기자랑, 가족의 좋은 점 찾기 및 우리집 자랑 발표 등으로 다양하게 운영할 수 있는 자료를 제공하였다.
Ⅷ. 학교생활지도의 칭찬과 체벌방법
1. 칭찬을 효
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지도서 제7권 교통 기관, 교육과학기술부, 2012
참고 누리노트(http://www.nurinote.com/)
키드키즈(http://www.kidkids.net/) Ⅰ. 서론 - 들어가며
Ⅱ. 본론
1. 생활주제 전개
2. ‘교통기관’에 관한 월간교육계획안 (1개월분)
3. 주간교육계
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계획안
생활주제
유치원과 친구
활동명
바르게 건널 수 있어요
지도덕목
질서
활동목표
- 횡단보도에서 안전하고 바르게 걷는다.
- 보도, 차도, 육교를 구분해서 걷는다.
사전활동
- 횡단보도 건너는 것을 학습하기 위해 사전활동과 다녀온 뒤
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지도의 의의
1) 신체적 발달과 놀이
2) 사회 정서적 발달과 놀이
3) 지적발달과 놀이
4) 언어발달과 놀이
5) 창의성 발달과 놀이
3. 놀이 활동계획안
1) 주제 : 아동의 교통안전교육 놀이 활동계획안
2) 교수 자료
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개를 서로 결합하거나 분해하면 신비한 매직이 된다.
새로 알게된 것이나 느낀 점을 정리해보세요
참고자료
제9회 Math Festival 프로시딩 제9집 1권 p.430~p.433 방과후프로그램 지도자료,수과학학습자료,수학활동계획안,정다면체를활용한학습
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생활하도록 지도한다.
Ⅶ. 일일 계획안 및 연계 활동
1.일일계획안
생활주제
봄, 건강과 안전
2009년 5월 21일 화요일
목 표
스스로 손과 몸을 깨끗이 하는 습관을 가진다.
질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.
날씨와 상황에 알맞게 옷을 입는
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가족과의 연계 사항 1. 주제 선정
활동 주제
활동 기간
주제 선정 이유
주요 개념
교육 목표
견학 및
체험 학습 계획
전시 및 평가
2. 시작 단계
활동 기간
8/22 ~ 8/26
활동 영역
활 동 명
활동 목표
활동 내용
3. 전개 단계
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- 유괴, 실종 현황 조사 목적
- 유괴, 실종 실태
- 현장 교육의 실태 조사 목적
- 현장 교육의 실태
3. 활동 계획안 Ⅰ, Ⅱ
- 만3세 : 낯선 사람에 대해 알아요
- 만5세 : 절대로 따라가지 않아요
4. 가정통신문
- 낯선 사람
5. 참고자료
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지도할 수 있는 활동 계획안을 교사용과 부모용으로 각각 작성하여 보았다. 쓰기 기능의 발달은 취학 이전부터 시작된다고 볼 수 있다. 글쓰기의 초기 단계의 모습은 사고나 현상의 문어적 표출이 어떤 양태로든 드러나는 것이라 하겠다. 이
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생활
(2) 신체운동
(3) 사회관계
(4) 의사소통
(5) 자연탐구
(6) 예술경험
Ⅱ. 표준보육과정에 의한 보육계획안 작성 예(만 3세)
1. 표준교육과정에 의한 월간(10월) 보육계획안(주제 : 가을)
2. 표준교육과정에
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