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이루기 위해 계획표 만들어 보기)
마무리
*마무리
- 꿈 책 , 실천 계획 소개하기
*합창하기
-“나는 나는 자라서 무엇이 될까요“
(함께 불러보기) 독서 프로그램 계획안
선생님! 사랑해요
꼬마 추장 우수리
발명가 에보
꿈꾸는 갈색곰
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가족이 있어요. 2
일 시
2013 년 9월 11일 수요일 날씨: 맑음
소주제
우리 가족을 소개해요 1
반 명
만2세
목 표
가족 구성원을 소개해 본다.
시 간
반 명
교수매체
활동 실행
7:30~
9:40
등원 및 맞이하기
* 인사나누기
* 옷과 가방, 출석카드 정리하
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지도내용의 구성
3. 단원의 목표
4. 단원설정의 이유
5. 지도상의 유의점
6. 평가계획
7. 수업자의 의도
Ⅱ. 단원학습 지도계획. 5
Ⅲ. 교수-학습 과정안. 6-8
Ⅳ. 교수-학습 수업자료.
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지도상의 유의점
2
6. 단원학습 지도계획
3
7. 본시학습 지도계획
4
8. 부록
7
수 업 지 도 안
1. 단 원
가. 영 역 : 경쟁활동영역
나. 대단원 : 침범형경기
다. 소단원 : 농구
2. 단원개관
학생의 농구의 기능를 연습하는 수업의 형태에서 학생의
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단원
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 학습의 계통
5. 과제 분석
6. 지도 계획
7. 평가 계획
8. 지도의 실제
가. 차시 및 시간
나. 일시 및 장소
다. 본시의 목표
라. 지도 과정
마. 자료준비 계획
바. 지도계획
※ 참고문헌
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교재 및 단원명
Ⅱ. 단원 설정의 이유
Ⅲ. 지도 목표
1. 지적인 측면
2. 기능적 측면
3. 정의적 측면
Ⅳ. 단원의 구성
Ⅴ. 차시별 학습 지도 계획
Ⅵ. 학생 실태 및 지도 방침
Ⅶ. 교수-학습 모형
Ⅷ. 본시 교수-학습 과정안
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계획 1. 대단원명 : 4. 화산과 암석 (총6차시)
2. 대단원의 개관
가. 교재관
나. 지도관
다. 학생관
라. 사회관
3. 대단원의 목표
가. 인지적인 측면
나. 기능적인 측면
다. 정의적인 측면
4. 차시별 지도 계획
5. 단원의
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생활습관을 배우는 이 시기에 음식에 대한 올바른 생각과 식습관을 가질 수 있도록 돕고, 급식을 통해 골고루 섭취할 수 있도록 돕고자 이 주제를 선정하였다. 생활주제 교육 계획안
주제별 교육 계획안
주제별 관련활동 교육 계획안
단
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교수방법
5. 통합교육에서의 사회적 상호작용 방법
6. 통합교육의 구체적인 교육계획안
1) 어울림 활동을 통한 생활적응력 향상
(1) 목적
(2) 방침
(3) 놀이활동 내용
2) 특수아동과 일반아동의 친구 어울림 활동
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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생활하기
학습목표
학교에서 적절한 행동을 수행하며 학교에서 즐거움을 느낀다.
학습단계
교 수 - 학 습 활 동
준 비 물
문제인식
하기
○ 학교에 대한 감정 발산하기
블록을 가지고 학교 모습을 만들어 놓고 블록으로 만든 학교를 쓰러뜨
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