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지도하며 개별 영아에 따라 도움을 주며 상호 작용을 함.
식사 후에 이를 깨끗이 닦음.
* 골고루 먹어요
12:00
12:30
일상생활
관련 및 실외활동
모래에 다양한 모양 찍어 보기
- 모래에 여러 자기 모양을 찍어 보며 모래의 특성을 탐색해 보기
[대
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지도자들이 2시간 간격으로 불침번, 모기향 저검
7/30
07:00-08:00
기상, 세면, 숙소정리, 산책(마을주변)
조별로 이동, 마을로 산책
08:00-09:00
아침식사
밥, 쇠고기무국, 어묵감자볶음, 오이무침, 샐러드, 김치
09:00-11:00
서바이벌 게임
캠프장 프로그
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지도자
08:00 - 09:40
아이들 등원
09:40 - 11:30
보건소에 종합진단
- 아이들에게 보건소에서 지킬 사항을 이야기해 준다.
- 화장실 다녀올 친구 화장실에
- 명찰을 빠짐없이 목에 걸고 보건소로
11:30 - 11:40
목걸이 회수
간식
11:40 - 12:10
자유활동시간(
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사실에 대해 아이들에 알려주었다. 아이들은 매미는 울보라고 하였다. 울음소리가 너무 시끄럽다는 말도 함께 하였다.
2012년 8월 25일 수요일
대학교 사회복지학과
실습자 : 장
1. 실습일정
시간
내용
지도자
08:30 - 10:00
아이들 등원 및 자유놀이
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.
배식판
점심
치약,칫솔
아이들이 편식하지 않고 골고루 꼭꼭 씹어 먹을 수 있도록 지도하였다.
13:00
~14:00
실외활동
및 일상생활
활동
[실외활동]…<기차놀이>
친구와 함께 놀이하는 즐거움을 느껴본다.
-속도조절을 하며 기차놀이를 하였
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지도안)
단원명
Ⅶ 호흡과 배설 1. 호흡
담배? 이제 그만!
교과서쪽수
334~335
차시
6/6
학습 목표
금연을 홍보할 수 있는 방법을 생각해보고, 금연을 실천할 수 있게 한다.
단계
(시간)
학습과정
학습 활동 및 내용
도입
(5분)
학습 목표 제시
앞
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지도서”, 2011
- 김소희, “조기음악교육이 아동들에게 미치는 영향”, 관동대, 2009
- 음경미, “음악교육활동이 영유아의 정서지능에 미치는 효과”, 숙명여대, 2013
- 장은주, “유아음악교육”, 양서원, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 음악적 요
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계획하는 것이 좋다. 먼저 사물을 이용하여 직접 비교한 후 점차 추상적인 그림이나 기호를 사용한 그래프로 나아가는 것이 바람직하다고 하겠다.
Ⅳ 참고자료
- 이경우외, “유아 수학교육의 이론과 실제”, 창지사, 2001
- 심명자, “그래프
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1. 계획의 배경 및 목표: 민주적 시민 역량 함양
본 정치활동 실천계획을 수립하게 된 배경에는 급변하는 사회적 요구와 청소년의 발달적 특성에 대한 이해가 깊이 자리 잡고 있습니다. 가장 직접적인 배경은 투표 연령 하향을 포함한 청소
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가족회의가 있다. 가족회의는 문제의 예방이나 해결에 필수적인 과정으로 참여하는 가족 모두가 동등한 위치에서 규칙을 준수하도록 하여 가족 구성원 간의 협력을 이끌어내기 위한 것이다. 1. 드라이커스의 민주적 부모이론의 개관
2.
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