|
이제 무슨 시간이지?
오늘은 나비 역할 한 사람부터 손 씻고 간식 먹자
C: (박수)
C: 잘했어요/
진짜 나비가 된 것 같았어요/재미있어요~
C: ○○요, ▲▲요~
C: 네 생활주제/소주제/활동명/대상/집단형태/예상소요시간/교육목표/활동자료 등
|
|
|
머리띠>
<음악- 하울의 움직이는 성 ost-인생의 회전목마>
주 간 교 육 계 획 안
주제
옷 (옷이 만들어지는 과정, 옷을 세탁하는 방법)
목표
1. 옷이 만들어지는 과정을 안다.
2. 깨끗한 옷을 입는 과정을 안다.
이야기 나누기
내 옷을 소개
|
|
|
교육의 이해 (이론과 실제) 한유미(대학교수), 김혜선, 권희경 외 2명 저 학지사 2013.09.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 그림책의 장점
2. 그림책을 활용해서 유아 토론을 할 수 있도록 그림책을 선정하고 교육계획안을 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
|
|
|
, 잡지, 도화지, 전단지, 크레파스, 하드보드지, 양면테이프, 가위, 칼
-커다란 시트지를 준비해 유아들이 만들어놓은 작품을 직접 붙여보도록 한다.
※ 유아들이 붙여놓은 작품을 보며 그 느낌을 이야기해 본다.
< 일일 교육계획안 >
|
|
|
등과 놀아본다.
야외활동을 해본다.(하이킹, 스키, 롤러브레이드등)
좋아하는 음악에 춤을 추어 본다.
REPORT
금연교육계획안
-대학생의금연교육-
학번 : 20511019
과목 : 지역사회
교수 : 박필남 교수님
이름 : 김은정
제출일: 2006. 10. 25
|
|
|
& 주제망
✿주간교육계획안
✿활동1 -현장학습계획안
<공원으로 산책, 겨울나무랑 놀아요>
✿활동2 -바깥놀이 활동
<눈으로 사람을 만들어요>
✿교재교구 제작안
<눈이 내려요. 눈이 만나는 나무는?>
|
|
|
물들었어요.
- 엄마한테 혼났어요.
- 아 그렇구나.
- 신기해요. 아 그렇구나.
- 인디안 밥 같이 생겼어요.
- 손톱모양 같아요.
- 부드러워요.
- 뾰족해요.
- 길쭉해요.- 까칠까칠해요.
- 우와 신난다.
- 빨리 해요.
- 봉숭아꽃이요.
- 백반이요.
- 비닐
|
|
|
버리지 않는다.( )
박물관에서 전시물들은 직접 만져보며 관찰한다.( )
버스를 탈때는 한 줄로 줄을 서서 차례대로 탄다.( )
질서를 지키면 좋은 점을 3가지 이상 적어보세요. 1. 보건교육계획안
2. 교수학습지도안(T & C)
3. 학습지
|
|
|
건강상태 등을 확인한다.
9:10-10:10
자유선택활동
『쌓기』천문대 만들기
다양한 블록, 천문대 사진
『역할』별자리 구성하기
·별자리들의 특성에 대해 이야기 나눈다.
·어떤 역할이 필요한지 이야기 나누고 배역을 정해본다.
·역할놀이에
|
|
|
교육의 질적 향상과 표준보육과정의 역할
2. 본론
1. 우리나라 표준보육과정의 개요 및 성격
2. 우리나라 표준보육과정의 강점
3. 우리나라 표준보육과정의 단점
4. 우리나라 표준보육과정의 보완점
5. 우리나라 표준보
|
|
메뉴펼치기
