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오늘 활동해 보지 않은 친구들과도 재미있게 해볼 수 있겠니?
그럼 오늘 한 감나무를 어디에 두면 너희들이 나중에 재미있게 할 수 있을 까? (아이들과 이야기를 하여 교구를 놓을 곳을 정한다.)
그래, 그럼 수놀이 영역에 두고, 더 해보고 싶은
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의
색 모양을 말해서 짝찾기
화보 보며 이름 읽어보기
수조작
놀이영역
오징어, 문어. 쭈꾸미, 낙지 다리 수세기
바닷속 여행하기 주사위 게임
깨끗한 바다 수세기
물에 사는 동물 크기대로 놓기
과학영역
상어 입에 먹이 넣기
거북이 기르기
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지 못하는듯 했지만, 전개를 형성해 나가면서 유아들은 자신의 자리를 잡으면서 열심히 하는 모습을 보며 마냥 예뻐보이기만 했다. 그리고 결말로 T,C와 비디오에서는 바로 다음 활동으로 넘어 갔는데, 월래는 우리가 생각했던것은 오늘 장미
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계획안을 작성하시오
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 표준보육과정에 대한 이해
Ⅲ. 표준보육과정에 의한 보육계획안
Ⅳ. 결론
참고문헌
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함께 제공되는 참고자료 한글파일
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참고자료1. 보육계획안 작성
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계획안을 작성하시오
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 표준보육과정에 대한 이해
Ⅲ. 표준보육과정에 의한 보육계획안
Ⅳ. 결론
참고문헌
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참고자료1. 보육계획안 작성
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계획안을 작성하시오
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 표준보육과정에 대한 이해
Ⅲ. 표준보육과정에 의한 보육계획안
Ⅳ. 결론
참고문헌
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교사 : 한양친구들 안녕하세요?
유아 : 선생님 안녕하세요.
교사 : 오늘은 우리 친구들이 좋아하는 미술시간 이예요
자~ 이게 무엇일까요~? (요구르트 병을 보여준다.)
유아 : 요구르트 병이요~
교사 : 맞아요!! 그럼 이건 무엇일까요?
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로 나가지 않도록 지도한다.
평 가
(11:40～11:50)
여름에 많이 볼 수 있는 채소에는 어떤것들이 있을까요?
여름철 채소의 각각의 특징에 대해 알게 되었나요?
어떤 활동이 가장 재미있었나요?
귀가지도
(11:50～12:00)
하루를 지낸일에 대해서 회상
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평소에 김○○는 역할 놀이 영역에서 아빠 역할을 하며 담배 피우는 시늉을 하거나 집에서는 아빠 라이터로 불놀이를 하는 등 불의 위험성을 인식하지 못하고 불장난을 하다가 불을 내는 등 조심성이 없음을 알 수 있다.
3. 지도방안 및 지도
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교육방법소요시간보조자료평가방법당뇨병의 정의와 발병원인을 설명한다. 당뇨병 정의와 발병원인 토의
강의10분 인쇄물 질문1명당뇨병의 전반에 대해 설명한다.
-당뇨의 분류
-당뇨의 증상
-당뇨의 합병증
강의10분 인쇄물 질문1명
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