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교육 접근법에 대해 살펴보고 총체적 언어교육을 위한 수업계획안을 작성하여보았다. 음성 언어 중심의 지도과정에서 학습자가 듣고, 말하기만 배우기 때문에 쉽게 지루함을 느끼게 되는데 그 이유는 듣기와 말하기만 할 대 학생들의 입과
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들이 늘었다.
보육일수
180
영역 프로그램 구성
활동명 : 손가락으로 모래비 내리기
활동영역 : 신체활동
활동내용
1. 활동을 진행하기 위해 실외로 나가기 위한 준비를 한다.
2. 약속과 차례를 지켜 안전하게 실외로 나간다.
3. 영아들이 안전하
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든 화석을 친구들에게 소개해 줄 수 있나요? 누가 먼저 해볼까요?
T : 그럼 00가 앞으로 나와서 친구들에게 소개 해 주세요.
00가 만든 화석은 무슨 화석이에요?
T : 물고기하고 공룡이 무엇을 하고 있는 거예요?
T : 00는 어느 부분이 가장 마음에
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칼국수 만드니깐 어땠어요?
c:재밌었어요!
t:집에서 엄마 만드실 때 옆에서 도와드리기도 하고 그럴거죠?
c:네~
t;그리고 요리할땐 항상 불조심 칼조심 해야하는거 잊지말고
c:네~
t:그럼 이제 우리가 먹은거 정리하고 손씻자
★교육계획안
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2명 저, 보육과정, 창지사, 2016
정옥분, 정순화 저, 부모교육, 학지사, 2016
충청북도교육지원청 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모참여의 개념
2. 부모참여의 목적
3. 부모참여의 형태
4. 학부모 참여 행사 계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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가 먹이와 번식장소로 이곳을 이용하고 있으므로 어업활동의 90%가 갯벌에 의존하고 있다고 할 수 있습니다. 따라서 갯벌은 자연에서 가장 생산력이 높은 생태계의 하나로 농경지나 산림지역의 3배 내지 10배 정도의 높은 생산력을 가지고 있
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교육계획안을 작성하되, 방송대 유아과학교육 4강의 강의록 ‘이가 썩어요’를 참고하여 과학과정 요소들이 충분히 포함되도록 하시오.
- 목 차 -
1. 과학적 태도, 과학과정, 과학적 지식 각각의 특징과 하위 요소를 적고, 총체적 유아과학
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활동자료
교육과정간 관련
활동방법
내용
도입
전개
마무리
확장활동
활동명 : 동시읽기(작은 약속 : 노원호)
활동대상 : 만5세
활동목표
활동자료
교육과정간 관련
활동방법
내용
도입
전개
마무리
확장활동
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교육적 가치
① 창의력과 인지적 발달을 돕는다.
② 정서적 발달을 돕는다.
③ 사회적 발달을 돕는다.
④ 신체발달을 돕는다.
⑤ 언어적 발달을 돕는다.
Ⅶ. 일일 교육계획안
<일일 교육계획안(만 5세 반일제 학급)-월요일>
생활주
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솜을 붙인다.
평가
-물의 순환 과정에 관심을 보이는가?
-비와 구름의 관계를 이해하였는가?
유의점
유아가 이해가 가능하다면 기온 0도 이하이면 수증기가 얼어서 눈이 됨을 알려준다.
참고문헌
한유미, 『유아과학교육』, (창지사, 2010).
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