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교육과정을 그대로 적용하는 것이 좋을 것이라 생각한다.
지체 ( 상지 뇌성마비 )
- 손가락의 불편함이 있을 경우 세세한 부분까지 표현하게 되는 조형활동에 어려움을 가져 올 수 있다고 생각한다.
일반아동일 경우에도 유아의 연령이 낮을
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문헌
구성애(2006). 초딩 아우성 2. 올리브 M&B.
정지영ㆍ정해영(1997). 나는 여자, 내 동생은 남자. 비룡소. 성교육 교육지도안 성교육 학습지도안
교육자료
1. 남성의 신체 발달
2. 여성의 신체 발달
3. 건강관리
◀참고자료▶
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교육활동에 대한 설명을 해준다. 또한 하루 일과계획에 대해 영유아와 이야기를 나누며 어떠한 활동을 할 건지 유아들에게 미리 알린다.
대그룹 활동
10:10 ~ 10:40
이야기나누기
위험한 상황을 알고, 어떻게 대처하는지 숙지한다.
활동명 : 위험
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수조작 영역에서 아이들에게 그림만 제시하고 글자를 제시하지 못해서 아쉬웠고, 다음에는 더 효과적인 방법으로 글자를 같이 제시해 주어야겠다.
< 일일 수업 계획안 >
주간계획안
담당교수 :
이 름 :
학 번 :
제 출 일 :
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교육을 한다.
6. 유치원 특성
유아는 교사의 도움에 의해 사고와 지식을 스스로 구성한다는 피아제 이론과 비고스키 이론에 기초한 구성주의 프로그램 운영
서로 존중하고 협동하는 공동사회 안에서 모두가 행복한 유치원
유아의 안전과 건강
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교육 기관의 교육계획과의 일관성 및 선정 이유
1) 교육 기관의 교육계획과의 일관성
2) 선정이유
3. 실천 가능한 계획 수립
1) 유치원의 교육계획과의 일관성을 유지하기 위하여 6월달 생활주제인 건강과 안전족의 내용에 부합하는 활동을
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교육, 부모와 아이의 스킨십
6월
수시상담(문제행동상담)
개별면담(포토폴리오 평가 관찰일지) - 부모가 자녀의 상황을 인식하고 지원할 수 있도록 도울 수 있는 내용
7월
수시상담(문제행동상담)
가정통신문(요리법,편식지도)-유아기 건강 및
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T:그래. 그럼 악기로 연주 할 때 가장 재미있었던 부분은 어디였었 니?
C:방귀 뀌는데요. 냠냠이라고 하는데요. 꿀떡하고 삼키는데요.
T:그리고 우리 몸이 음식이 되었을 때 어떤 표현이 힘들었었니?
C:친구와 부딪히는거요. 굴러가려고 했는데
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건강생활)
․ 우리 동네에서 우리를 도와주시는 고마우신 분들을 안다.(사회생활)
․ 우체부 아저씨 노래를 즐겨 부른다.(표현생활)
․ 동화의 내용을 극놀이로 표현한다.(언어생활)
․ 여러 기관에서 볼 수 있는 것들에 대해
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(나막신)
<전통교육>
주제: 비가와도 문제없어요.
활동방법: 이야기나누기
과 목 :
담당 교수 :
학 과 : 유 아 교 육 과
제 출 인 :
제 출 일 :
6월
4째 주
24일
부분수업
장마
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