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간다.
-기저귀 매트, 기저귀, 일회용 장갑, 물티슈, 비닐봉투, 영아용변기
기저귀를 갈자고 하면 친구의 사물함 자리에서 기저귀를 꺼내 교사에게 주는 영아가 있어 칭찬하고 안아주었다.
10:50~11:30
실외활동
산책하며 다양한 자연물을 만져
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유아들로 하여금 노래를 불러 주도록 한다.
처음 배역을 정할 때는 의사 표시를 정확히 하는 유아를 시켜서 다른 유아들로 하여금 방법을 알게 한다.
리듬막대2개씩
인원수대로 실습기간 및 기관현황
주간교육계획안
보 육 실 습 일 지
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일과를 회상해 보도록 한다.
즐거웠던 일, 속상했던 일, 친구와 함께 한 활동에 대해 이야기한다.
* 인사노래
* 한명씩 포옹해 주고 헤어진다.
1)오늘 있었던
활동을 회상해 보고 평가할 수 있다.
2)바르게 인사 할수 있다.
일일교육계획안
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를 상, 하, 좌, 우로 돌려 놨을 때, 자석판에 바르게 붙여본다.
③ 상대방이 맞추지 못했을 경우, 그 카드를 가져올 수 있게 한다.
④ 알파벳이나 천자문으로 응용할 수 있다. 활동목표
교육과정
관련요소
교재교구
제작방법
활용방
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고 오기로 했어요. 그런데 우리친구들, 발큰개미가 친구 데리러 가면 누가 와서 콩을 가져가 버릴지도 몰라요. 새가 먹을수도 있고 다른개미가 와서 가져갈 수도 있어요.어떻게 해야할까?
유아: 숨겨놔요…
교사:그래요. 숨겨두어야 해요.바큰
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영아 교수·학습의 계획 목표
2) 영아 교수·학습의 구성
3) 영아 교수·학습의 계획 과정
(1) 연간 교육계획안 수립
(2) 주제 선정
(3) 소주제/교육목표 선정 및 주간 교육계획안 작성
(4) 일일 교육계획안 작성
3. 결론
4. 참고문헌
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의 상황,
영아의 흥미나 관심 등을 관찰하여 융통성 있게 운영하는 것이 중요하다.
- 일일 보육계획안을 작성 할 때는 주간 교육계획 중 각 주의 소주제에 따라
다루어질 활동 내용을 제시하고 매일의 활동은 아동의 흥미와 반응에 따라 실행
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교육 활동계획안을 대상으로 선정하고 해당 활동에서 영유아 논리교육과 관련된 부분이 어떤 것이 있는지 분석한 다음 더 나은 교육 활동 방안을 제시하고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 교육활동계획안 선택
활동 7 ‘동물을 소중하게 대해요’
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수학교육(선택활동) - 수세기(모은 용돈의 동전 개수 세기)
- 비교 (나와 다른 친구의 동전 개수 비교)
- 더하기 빼기(동전 더하기 카드-더하기, 동전 빼기 카드-빼기)
- 분류하기(5씩 나누기)
- 통계(모은 동전 그래프로 나타내기) 없음
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교육을 계획할 때는 크게 장기적으로 보는 연간교육계획안과 단기적인 월간계획안, 주간계획안, 일일계획안으로 구분한다, 이러한 수업계획은 교과내용에 대한 이해와 방향에 따라 무엇을 어떻게 가르칠 것인가에 대한 그림이라고 볼 수 있
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