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계획안>
주제
가을
선정한 월
10월 째주
소주제
동화책
대상연령
만 5세
시간
활동명
활동내용
준비물
9:00~10:20
등원,
놀이 계획 및 자유 선택 활동
-유아의 기분 건강 상태를 점검
-자유선택 활동을 유아 스스로 계획함
<조형> 동화책 기
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교육
11:50~
12:00
화장실 다녀오기
화장실 다녀오기
화장실 다녀오기
화장실 다녀오기
화장실 다녀오기
12:00~
01:00
점심 준비 및
점심 먹기
점심 준비 및
점심 먹기
점심 준비 및
점심 먹기
점심 준비 및
점심 먹기
점심 준비 및
점심 먹기
01:00~
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교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 1권을 선정하여 읽어주기 교육계획안을 단계별로 작성하였다. 읽어주는 단계에서 그림책 각 장면별 가능한 교사의 발문과 예상 유아의 반응을 작성하였다.
II. 본 론
1. 아동
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교육과정을 진행하고 있다고 보기 힘들다.
4) 유아의 흥미를 고려하지 못한 교육과정
‘수원 근로복지공단 어린이집’의 다솜누리반 연간계획안을 살펴보았을 때 유아가 흥미를 느낄만한 주제들로 구성되어 있었으나, 이것이 어린이집에 재
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교육은 결코 단순히 ‘기능을 향상시키는 일’이 아니다. 그것은 아이가 자기 존재를 긍정하고, 세상과 연결되고, 관계를 만들어가는 ‘삶의 훈련’이기도 하다. 교육이라는 단어가 그 어느 때보다 따뜻하게 다가온 시간이었다.
그리고 동시
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한다.
또한, 개별화교육계획은 지속적인 모니터링과 조정이 필요하다. 장애영유아는 시간이 지남에 따라 발달 수준이 변화할 수 있으며, 초기 계획이 반드시 모든 상황에 맞는 것은 아니기 때문이다. 따라서 정기적인 평가를 통해 계획을 점
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교육계획(IEP)은 장애영유아의 교육적 요구를 충족시키기 위해 매우 중요한 역할을 한다. IEP는 아동의 특성과 발달 수준에 맞춘 맞춤형 교육을 제공하며, 교육의 질을 높이고 아동이 학업적, 사회적, 정서적 발달을 이룰 수 있도록 지원하는 중
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세로 낱말 퀴즈를 풀어봅 시다.
◎차시예고
°다음시간에는
5‘
⑦PPT
평가방법
평가관점
평가기준
관찰평가
서술평가
응급처치의 개념과 중요성을 알 수 있 다.
상: 응급처치의 개념과 중요성을 자세하게 알고 있다.
중: 응급처치의 개념과 중
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교육한다고 다짐하지만 사실상 교육현장에서 항상 그런 자세로 임하기가 어렵습니다. 하지만 과제를 하면서 생의 첫 사회생활을 경험하는 우리 아이들에게 글로벌 시대에 맞는 좀 더 넓고 큰 생각을 가진 창의적이고 진취적인, 리더십을 가
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교육기관에서 유아들을 대상으로 교통안전교육을 할 때 30분 이하의 교수학습과정안을 작성해 보았다. 유아 교통안전교육을 위한 학습활동과 자료는 주제적이어야 하며 유아의 경험과 관련된 것이 좋다. 또한 안전교육은 유아 개개인의 능력
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