|
노래를 불러본다.)
피아노
노래 가사판
피아노
노래 가사판
평가
및
마무리
①노래 부르기에 대한 느낌을 이야기한다.
T: 오늘 ‘씽씽 굴러가는 바퀴’ 노래 어땠어요.
C: 재미있어요./ 신나요/ 다음에 또 했으면 좋겠어요./ 멋져요
T: 우리 친구
|
|
|
붙이고 목걸이 뒷면에는 부드러운 쪽을 붙여 놀이가 끝난 후 정리할 수 있도록 한다.
부분수업 계획안 생활주제
주제
활 동 명
집단형태
연령
소요시간
활동형태
수준
활동목표
활동방법
준비자료
교사와 유아의 상호작용
|
|
|
게임- 꽃바구니 꾸미기
역할- 동물 흉내내보기
게임- 개구리처럼 뛰어 돌아보기
만 3세반 주간 계획안
4월 4주 보육계획안
월주제
따뜻한 봄
주 제
봄의 변화
목 표
봄에 깨어나는 동물과 곤충의 성장과정에 대하여 알아볼 수 있다.
생
활
주
|
|
|
교육활동계획안 단 원
건강한 몸과 마음- 즐거운 운동경기
기 간
9월 14일 - 9월 18일
교 육
목 표
▷ 운동회를 하는 목적과 지켜야 할 규칙에 대해 알고 서로 협동하는 자세와 경기의 즐거움을 경험한다.
영 역
요일
주제
월(14)
화(15)
수(16)
목(17)
|
|
|
교육활동계획안 단 원
건강한 몸과 마음-내가 좋아하는 운동
기 간
9월 7일 - 9월 11일
교 육
목 표
▷ 다양한 운동들 가운데 내가 좋아하는 운동이 무엇인지 생각하여 그 이유를 설명해 보고
다른 유아가 좋아하는 다양한 운동에 대해 관심을
|
|
|
교육활동계획안 단 원
건강한 몸과 마음- 여러 가지 운동
기 간
8월 31일 - 9월 4일
교 육
목 표
▷ 여러 가지 운동 방법과 운동 기구들을 살펴보면서 운동에 대해 관심을 갖고 필요성을 인식하며 경험해 본다.
영 역
요일
주제
월(31)
화(1)
수(2)
목
|
|
|
C: 그 중간에 터진 사람들부터 다시 해요
T: 그럼 우리 물풍선이 중간에 터지면 중간에 터진 사람들부터 다시 하기로 하고 팀안에 있는 모든 사람들이 참여해서 물풍선을 바구니에 옮기면 이기는거에요. 알겠죠?
C: 네
T: 준비 시작!
T: 끝났네요.
|
|
|
지는 느낌이요.
T: 아~ 그럼 느낌이 들었구나.
그럼 친구들은 빗방울이 떨어지는 모습을 어떤 말로 표현 할 수 있을까?
C: 똑똑똑.
C: 쪼르륵.
C: 또로록.
T: 아~ 친구들 많이 알고 있구나.
이 시에서 가장 마음에 드는 곳은 어디니?
C: 쪼로로로롱
|
|
|
네.
T: 우와 풀잎반 친구들 정말 멋지네요.
마무리
T: 친구들 오늘 시장에 대해서 알아보았는데 시장은 어떤 곳 이었지요?
C: 물건을 사는데요.
T: 그래요. 물건을 사는 곳 이예요. 시장에 가면 물건을 파는 아주머니, 할머니 등 어른분들이 많이
|
|
|
계획서
발표/협의/수정/보완
1차
2차
Naming(이름선정)
로고(LOGO)제작
1차
2차
티셔츠 제작/착용
홍보시작
장소설정(B1/B2)
협의
교육계획안작성
1차
2차
교구업체선정/구입
프로그램준비/개설
(YMCA)
개강
교사채용/시간표조절
프로그램 금액선정
자
|
|
메뉴펼치기
