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교육대학원 석사학위논문, 1995
정국삼 외 6인 - 최신 안전 공학 개론, 신광문화사
하윤수 - 학교안전사고의 법적 책임과 교권보호, 교육법학연구제9호, 1997
한국교원단체총연합회 - 교권침해예방현장지침서, 2002
한국교원단체총연합회 - 교권침
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고맙다고 답례할 수 있는 그런 선생님이 되고자 합니다. 교육학과 교육대학원 최신 BEST 합격 학업계획서 연구계획서 수학계획서
1.자기소개
2.대학원 지원동기 및 목표
3.대학원 입학 후 연구계획과 관심분야
4.졸업 이후의 진로
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\'이끄미‘가 토의를 이끎
◎ 모둠원이 모두 협동하도록 지도
◎ ‘글쓰미’가 기록
◎ 평가지 이용
▣ 참고자료
허남조, “문제중심학습(PBL)이 문제해결력과 자기효능감에 미치는 효과” (석사학위논문, 부산교육대 교육대학원, 2006)
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교육의 문제점과 대안적 모색.\" 국내석사학위논문 국민대학교 교육대학원, 2004. 서울 1. 전통 철학의 진리관과 포스트모던 철학의 진리관을 비교하세요
2. 우리나라 교육이 문제점은 무엇인지 제시하고, 그에 대한 나름의 해결 방법을 구
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글쓰기교육
1. 생각꺼내기 단계
2. 생각묶기 단계
1) 범주화하기
2) 글 구조 만들기
Ⅷ. 협동학습과 말하기교육
Ⅸ. 협동학습의 지도방법
1. 소집단 협동학습 지도방법
2. 소집단 협동학습 방법
1) 팀 경쟁 형태의 협력학습
2) 프로젝트(P
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공학에 대한 자부심과 확신을 갖고, 부족한 것들은 고쳐나가야 할 것이다.
참고문헌
과학동아, \"글을 잘 쓰는 과학자가 성공할 확률이 높다\", 과학동아, 2001.
이병기, \"공학도의 작문 및 발표교육\", 공학교육과 기술, 한국공학기술학회, 1997.
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공학교육센터 홍성욱교수)
교육방법 및 교육공학 참조 교육과학사 노혜란,박선희,최미나 2012년
위더스 평생교육원 평생교육방법론 교재 참조
교수방법론 참조 학지사 이성호 1999년 3월 15일 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
강의법 : 수업내용을 학생
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교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사, 2003
◈ 신통철 외, 교사를 위한 교육공학, 교육과학사, 1998
◈ 신용직, 교육과정과 수업, 서울 : 교육출판사, 1998
◈ 최정우, 발상의 전환이 세상과 인생을 바꾼다, 새로운 사람들, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ
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교육부(1994), 학교와 미디어 교육, 교육월보 12월호
◇ 김용욱(1996), 컴퓨터 보조수업, 현장특수교육 통권6호, 국립특수교육원
◇ 박성익(1988), 컴퓨터 보조 교육공학, 교육과학사
◇ 박성익·임정권(1991), 컴퓨터 보조 협동학습의 교육적 활용을
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교육 목적에 알맞게 활용할 수 있는가에 따라 그리고 그 중심에서 교사의 역할을 얼마나 정확하게 했느냐에 따라 그 성패는 결정될 것이다.
▶참고문헌◀
김명수 외 편저, 교육공학의 최근 동향,교육 과학사, 2002
설양환 외 공역, 교육공학과
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