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교육대학원 석사학위논문
고운기(2011), 『삼국유사 길 위에서 만나다』, 현암사, p.234~253 / p.288~290
김상태(2007), 「감은사의 사리장엄에 의한 2탑구성원리에 관한 연구」, 건축역사연구 Vol.16 No.2
김승호(1999), 『절따라 전설따라』, 대원정사, p. 2
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교육방법
3. 발도르프 프로그램
4. 환경구성 및 놀이감
5. 발도르프 프로그램 교사의 역할
Ⅲ. 발도르프 프로그램의 장점과 단점
Ⅷ. 현장에서의 발도르프 프로그램 : 서남 발도르프 어린이집을 중심으로
1. 소개
2. 보육철학
3.
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대학원 논문, 2009.
권재한, 심리적·환경적 변인과 인터넷 게임 중독간 관계, 전남대학교 대학원 논문, 2005.
김은정, 스마트폰 과다사용 아동의 대인관계능력 개선을 위한 집단미술치료 방안 연구, 서울교육대학교 교육전문대학원 논문, 2014.
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교육대학원
5. 김은아(2007), 영아의 발달평가에 기초한 개별화 교수-학습 활동 적용 효과, 원광대학교대학원
6. 꼬망세 www2.edupre.co.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리
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대학원, 2016.
전정우 저, 현대사회와 태권도, 대한미디어, 2014.
이승원, 학교체육과 여가스포츠 참여가 청소년의 사회적 유대감, 폭력성 및 우울감에 미치는 영향, 연세대학교 교육대학원, 2015.
대한태권도협회 저, 대한태권도협회 50년사, 애니
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교육론. 창지사.
강문희 외(1997). 유아 문학론. 창지사.
박정민(2003). 생활동화를 통한 문학 활동이 유아의 타인 이해에 미치는 영향. 경남대학교 교육대학원 석사학위논문.
이민정(2003). 환상동화에 대한 교사의 질문 유형이 유아의 이야기 꾸
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교육원
통합학급에서의 협력교수가 장애학생과 비장애학생의 수업참여 및 문제행동 감소에 미치는 영향 : 수학교과를 중심으로. 성경선. 공주대 특수교육대학원 Ⅰ. 협력교수의 정의
1. 협력교수의 정의
Ⅱ. 협력교수의 유형
1. 한 명
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글을 써 보는 능력을 기르는 것을 학습목표로 한다. 「장마」와 함께 「기미독립선언서」도 실려 있는데 전자는 문학작품, 후자는 실용문이라는 점에서 갈래가 다르다. 이로 미루어 보아 지문의 해석 못지않게 시대적 배경을 파악하는 능력
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교육학과 교육』. 교육과학사.
박승재, 『과학교육』, 교육과학사, 1994.
서윤희, 『구성주의 이론에 기초한 과학 활동이 유아의 과학적 탐구능력 및 과학적 태 도에 미치는 영향』, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003.
이재형,
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교육대학원 석사학위논문, 2003 아동 생활지도
다음 문항(3문항)에 대해 구체적으로 논하고, 설명하시오.
1. 아동 생활지도의 이론적 기초 중 정신분석적 접근과 인본주의적 접근에 관해 비교하여 논하시오.
2. 아동 생활지도의 필요성에
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