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향후 프로젝트학습(PBL, 프로젝트중심수업)의 공고화 방안
Ⅷ. 결론 및 시사점
1. 정보화 사회라는 문명사적 전환이 교육에 시사하는 바는 크게 두 가지이다
2. 프로젝트 수업은 이러한 두 가지 변화에 대응하기 위한 것이다
참고문헌
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교육방법 및 교육공학 3판 / 변영계 외 2명 / 학지사> 1. e-Learning의 개념
2. e-Learning의 특성
블랜디드 러닝 정의
1. e-러닝의 개념
e-러닝의 개념
e-러닝(electronic learning)이란?
블렌디드 러닝(Blended learning)이란?
e-러닝과 블렌디드 러닝의
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교육지원을 위한 장애학생 학습 지원
1. 장애의 기본적인 이해
2. 장애 정의 및 분류
(1) 시작장애인
(2) 청각장애인
(3) 지체장애인
(4) 뇌병변장애인
(5) 언어장애인
(6) 안면기형장애인
(7) 신장장애인
(8) 심장장애인
(9) 간기능장애인
(1
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교육개발원
◇ 김대현 외3(1999), 프로젝트학습의 운영, 학지사
◇ 김현주·이옥화·김홍기(1998), WBI 프로젝트 분석을 통한 한국형 WBI 모델, 한국컴퓨터교육학회 논문지 제1권 제1호, 한국컴퓨터교육학회,
◇ 박성익 외, 교육방법의 교육공학적
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교육행정정보시스템(NEIS)에서 LDAP 프로토콜을 이용한 분산 로그인 시스템 설계」단국대학교 교육대학원 석사학위논문
송인지(2007)「행동선택 네트워크를 이용한 유비쿼터스 홈의 상황 적응적 인터페이스」연세대학교 대학원 석사학위논문
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정의
2) 정보화 사회의 핵심 기술인 정보통신
3) 정보화 사회에서 정보통신이 사회 각 분야에 영향
3. 생명 공학의 사회
⑴ 생명공학의 뜻
⑵ 생명공학이 우리생활에 미치는 영향
⑶ 생명공학의 기술평가와 전망
4. 개성 사회
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교육 실태 및 요구 분석, 한국농업교육학회
전후천(2009), IT인력 양성을 위한 현행 정보교육과정의 현황과 개선, 한국정보과학회
장준호(2004), 수요지향적 IT 인력양성, 한국정보과학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. IT인력(정보기술인력)의 필요성
1. 현재
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교육과정의 평가
: 다양한 평가방법을 제시하고 의사소통 능력의 평가를 제시하였다. 인지적 평가뿐 아니라 정의적 영역에 대한 평가도 명시하고 공학적 도구와 교구를 이용한 평가기회를 제공한 점도 명시하고 있다.
▶ ‘평가’측면에서
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교육심리학회, 2002
◎ 홍진혁 외 1명, 계층적 인지구조를 이용한 지능형 인공비서 개발, 대한전자공학회, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인지구조의 요인
Ⅲ. 인지구조의 변화
Ⅳ. 인지구조와 인지과제
1. 음운인식
2. 음성 재부호화
3. 음운 재부
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교육비
* 간접노무비 - ② 공장 감독자 임금
⑤ 경비원 급료
* 간접 경비 - ⑥ 창고비
⑦ 입찰비
⑩ 공장임대료
⑫ 공장 자산의 제세공과금
⑭ 공장 전력비 << 제 1장 원가측정의 개념 >>
연습 문제 풀이
1. 원가측정대상을 여섯 가지로 분
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