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년 때에는 이 모든 교양과 대학에서 배운 지식들을 종합해서 우리나라에서 꼭 필요한 아니 이 세 계에서 꼭 필요한 인재가 되도록 나 자신을 갈고 닦기 위해 더욱 더 노력할 것이다.
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라이어
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평소에신문이나뉴스를많이접했던저는스티븐잡스를비롯한성공한사람들의이야기를들었고,성공한사람들의사례및그과정등에관심을갖게되었습니다.그러던중부모님께서성공한사람들의이야기라며아웃라이어라는책을추천해주셨습
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는 고급수학 과목에서 2등급을 받았고, 3학년 7월 모의고사에서는 수리영역 백분위가 99.39%로 점차 향상되고 있습니다. 그리고 비록 고등학교 입학시험성적과 1학년 1학기 내신 성적으로는 장학생이 되지 못했지만, 포기하지 않는 끈기로 1학년
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공학과에서 제 가능성을 펼쳐보고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를
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지 않을 정도의 전문적 지식을 쌓아 갈 생각입니다.
고등학교 시절에는 입시를 앞두고 있기 때문에 취미 생활이나 여가 활동을 제대로 하지 못했습니다. 하지만 대학이 되어서는 정규 교과 이외에도 다양한 활동을 해 볼 생각입니다. 우선 여
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grow as an expert in the field of AI-based robot control at UNIST Department of Mechanical Engineering and contribute to creating a future society where humans and robots coexist. 1.Preferred study field in detail (관심연구 분야)
2.Study Plan (학업계획서)
3.Personal Statement (자기소개서)
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1.출신 학과에서의 수학 소감, 흥미 있었던 과목 및 재학 중 연구 활동
저는 화학공학과에서 물질의 구조와 성질, 공정 설계, 에너지 변환 등 다양한 분야를 배우며 학문적 깊이를 쌓아왔습니다. 학부 과정 중 가장 흥미를 느꼈던 과목은 화학
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공학에 대한 깊은 이해를 다지게 되었습니다. 산업체와 학술적 경험을 융합하며, 보다 실용적이고 혁신적인 소재 개발을 위해 노력할 것입니다. 1. 본 모집단위(학과/부)에 지원한 동기와 입학 후 학업목표, 실행계획, 졸업 후 진로에 대해
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지원 동기 및 졸업 후의 진로와 계획을 기술하시오.
2. 학업 이외 대학시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원전공을 공부하는데 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
3. 입학 후 학습목표 및 학업 계획을 기술하시오.
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학업목표, 실행계획, 졸업 후 진로에 대해 자신의 강점과 약점을 연관지어 구체적으로 기술하시오.
2. 학업에 기울인 노력과 학업 활동에 대해 구체적인 과정과 결과를 기술하시오.
3. 본 모집단위에 지원하기 위해 의미를 두고 노력했던
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