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학적 관점에서 바라본 체육교육의 의미, 한국스포츠교육학회지, Vol.19 No.4
박정준(2011), 통합적 스포츠맨십교육 프로그램의 개발과 적용, 서울대학교 대학원
조옥상 & 김재원(2012), 학교체육이 학생들의 지능과 학업성취도에 미치는 영향: 메타
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라는 개념이 따라가기 때문에 체육에 철학적 의미가 새로 이 부여되었다(손봉호, 강영안 역, 2005년)고 볼 수 있다. 이처럼 듀이가 밝히고 있는 경험주의는 행동과 사고가 통합하는 차원에서 체육에 대한 접근 가능성이 크기 때문에 이론과 실
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학위논문, 원광대학교 대학원.
김기웅(1992). 태권도 수련과 아동의 성장발달. 대한태권도 협회, 태권도 회지.
김지혁 외(2009). 태권도장의 교육가치 편향성과 경쟁력 개선방안. 한국체육철학회지.
강권식(2001). 태권도 수련이 청소년 성격형성에
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학생들의 정서발달을 도모할 수 있는 전문적인 교육 프로그램이 구성되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 백정인, 대안학교 체육교과로서 태권도수련 적용에 대한 탐색적 연구, 건국대학교 교육대학원, 2014.
2. 노병호, 태권도 수련이 초등학생
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학생평가 전문성 기준 개발. 교육평가연구, 제19권 제2호, 89-112.
유정애 (2007). 체육과 교육과정 총론. 서울: 대한미디어.
이정애 (2003). 중학교 교사의 학생평가에 대한 인식과 평가 전문성 연구. 이화여자대학교 교 육대학원.
백순근 (2006). 학생
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학습효과를 유발하게 된다는 사실을 기억해야 할 것이다.
참고문헌
· 개정판 체육수업비평, 무지개 사, 유정애 저
· 교사를 위한 교재연구 및 지도법의 이해, 대인서, 박인학 지음 1. 좋은 체육 수업과 좋은 체육 교사
(1) 좋은 체육 수
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학교체육 주요업무 계획』 서울 : 교육과학기술부
교육인적자원부. 2007. 『학교스포츠클럽 운영의 발전방안에 관한 연구』 서울 : 교육인적자원부
이경선. 2009. 『학교운동부 육성제도의 현황과 개선방향』 서울 : 서울여자대학교 대학원
황
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체조들을 음악에 맞추어 표현해 본다.
위생지도
○교실에 들어가기 전, 손을 씻도록 한다.
도구 정리
○사용한 매트를 잘 정리하여 다음 시간에 쓸 수 있도록 한다.
학 년
4 학년 8반
남자 : 8명 / 여자 : 8명
실내 체육관
차 시
1/3
2/3
3/3
교과서 ☞
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학교 운동장을 현대화된 체육시설로 조성하여 학생 체육활동을 활성화 하고 지역주민의 생활체육활동 여건을 개선할 수 있다. 2008년도 문화예술, 체육교육 활성화 사업추진계획에 근거하여, 2009~2012년까지 문화체육관광부와 교육과학기술부
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체육을 위한 모형
① 다활동 모형 ② 스포츠교육 모형 ③ 야외 및 모험활동교육 모형
④ 사회성개발 모형 ⑤ 학문중심 모형 ⑥ 개인체력 모형
3. 전문 체육 교사로 성장하기
->체육 교사의 특징 (Manross 와 Templeton)
(1) 철저하고 완벽한 수업계
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