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과(사회과교육)의 실태
1. 실태 경향
2. 교육과정에 반영사항
Ⅲ. 초등학교 3학년 사회과(사회과교육)의 내용체계
Ⅳ. 초등학교 3학년 사회과(사회과교육)의 지도중점
Ⅴ. 초등학교 3학년 사회과(사회과교육)의 지역화학습
1. 우리 고장
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문제점
1)전통적 성별분업에 기초한 대상자 선정
2)몰성적인 자활사업의 목표
3)낮은 수준의 복지지원
4)전문적인 기술, 경영지원 부족
5)양육지원 미흡
5. 개선방안
1)성별을 고려한 자활지원사업 목표의 이분화
2)자활정책 결정자 및 수
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문제점과 정책과제
Ⅴ. 치매노인가족을 위한 서비스의 내용
1. 치매노인 부양방법에 대한 교육 및 정보제공 서비스
2. 부양자의 자기관리방법에 대한 교육·훈련
3. 치매가족모임 또는 자조집단 프로그램
4. 치매가족의 의료비 경감을 위
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과서(주), 2000
대한작업치료사협회, 작업치료, 제2호, 1997
보건복지부, 의료기사 등에 관한 법령 및 안마사 규칙, 1997
이미자, 한국 작업치료의 현황분석을 통한 문제점과 대안, 재활소식, 제237호, 1997
이재신 외, 작업치료, 도서출판 정담, 1997
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교육과 수월성교육
Ⅷ. 영재교육의 문제점
1. 갈 곳 없는 초?중학교 영재들의 속출
2. 특정 분야에 치우친 영재교육
3. 행?재정적 지원이 미흡한 영재교육
4. 창의성을 계발시키지 못하는 영재교육
5. 학년 및 학교급간의 영재교육의 연
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가정의 증가와 아동복지
5) 취업모의 증가와 아동복지
6)요 보호아동 복지서비스
7)아동복지법제
3.현대 사회가정에서의 아동복지의 문제점
1)가족구조와 기능의 변화
2)여성취업률의 증가
3)이혼가정의 증가
Ⅲ. 아동복지의 전망과
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과제
1. 학교 평가 방법의 계속적인 개선이 요구된다
2. 어린이의 정의적인 심성교육이 중점적으로 이루어져야 한다
3. 인성교육과 관련한 교사의 지도 방침에 학부모의 신뢰가 필요하다
4. 실천위주의 봉사활동을 계획하여 실천한다
5. 다
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과 위암 등으로 발전할 수 있다고 생각하는 것이다. 이에 대한 유익성으로 섭취 음식의 조절과 처방된 약을 복용으로 질병에 대한 위험을 감소시킬 수 있다고 보건교육
다음 공통문항 1과 2에 대하여 답안을 모두 기술하시오
공통문항 1.
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Ⅵ. 교육의 3요소와 교육과정의 관계
Ⅶ. 교육의 본질적 기능과 비 본질적 기능
Ⅷ. 형식적 교육과 비형식적 교육의 상호관계
Ⅸ. 가정교육
Ⅹ. 현대 가정교육의 문제점
Ⅺ. 평생교육(Life-long Education)
Ⅻ. 특수교육
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과 성정체성 발달 조력자, 문제행동 교정자, 영유아교육기관과 가정의 연결자와 같이 다양한 역할이 충실히 해줄 필요가 있다.
한편 조손가족과 재혼가족은 각각 독특한 특성이 있으므로 부모의 역할과 부모교육은 그러한 특성을 고려하여
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