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과 실제, 서울 : 교육과학사
○ 김윤옥(1995), 학습장애를 가진 아동들을 위한 학습전략개발의 지침 및 실제, 특수교육 학회지 제16집 제1호 189-204
○ 김정권 외(1996), 특수교육의 새로운 동향과 특수교육과정, 대구대학교 특수학교 교육과정 개정
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과(도덕수업, 도덕교육)의 특성
1. 인성교육과 민주시민 교육의 중핵 교과
2. 도덕적 덕성의 습득으로 유덕한 인격의 기초 형성
3. 통합적 인격교육 내지 덕 교육적 접근
4. 교과 통합적 기능과 가치 통합적 기능
5. 학교↔가정↔사회의 연계
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교육과 가정 교육을 연결시킬 수 있다
2. 단조롭고 반복되는 계산 연습을 동기가 부여되는 경쟁적인 상황으로 변화시킬 수 있다
3. 창의적 사고력과 문제 해결력 등 고차적인 사고력을 기를 수 있다
4. 게임은 학생들에게 재미있는 방법으로
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과 연구의 중점
1) 제도의 정의와 제도화의 측정
2) 협력의 개념
3) 연구의 중점
4. 국제레짐 이론(국제협력 이론)8)
1) 총설
2) 국제레짐의 정의와 문제점
3) 각종 국제레짐 이론
4) 레짐의 형성요건과 협력에 미치는 영향
5) 국제레짐
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어려움
1) 교실의 협소함
2) 다양한 보육 프로그램
2. 낮은 보육료
3. 교사대 아동 비율(학년에 따른)의 높음
Ⅶ. 향후 방과후교육(교실, 방과후아동보육)의 정책 방향
1. 영유아보육법의 개정
2. 아동보육법의 제정
Ⅷ. 결론
참고문헌
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과 앞으로의 전망
1. 실버산업
2. 노인교육
3. 노인복지의 향후정책과제
1) 소득보장대책
2) 건강대책
3) 소외감 및 여가대책
4. 노인복지의 전망
Ⅹ. 고령화 시대의 노인문제 해결을 위한 사회복지적 대안
1. 노인 소득보장제도 마련
1)
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4.알코올 중독자와 가족과의 연관성
5.알코올 중독자 가족을 위한 사회복지적 개입방안
6.알코올 중독자 가족을 위한 사회복지 현황과 문제점
Ⅲ.맺으며
-알코올 중독자와 가족을 위한 사회복지 서비스의 개선방안
참고자료 및 문헌
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가정기본법
2. 아동보호전문기관
3. 아동학대예방 협력체계
1)행정기관
2)사법경찰
3)의료기관
4)교육기관
5)법률기관
4. 아동학대 대응책의 구체적 진행
1)업무 진행도
2)구체적 프로그램 예시
Ⅲ. 문제점 및 개선 방안
1.
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문제점
Ⅳ. 청소년 약물남용 예방교육 방안
1. 학교에서의 약물남용 예방교육을 위한 전략수립
2. 학교에서의 약물남용 예방교육 교과과정에 편성
3. 약물남용예방교육을 위한 프로그램의 준비
4. 전담교사의 육성과 교재 작성
5. 학부모
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. 서론
A. 연구의 필요성
B. 연구대상 및 방법
Ⅱ. 본론
A. 문헌고찰
1. 질병의 정의 및 원인
●정의
●원인
2. 진단방법
DSM-IV 진단기준- 정신분열증
2.감별진단
3. 증상
4. 치료와 간호
B. 간호과정
1. 간호사정
2. 간호진단
3. 총평가
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