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3. 정보와 선택
4. 정보화 시대와 PALS
5. PALS의 이념
6. PALS 교육의 철학적 심리학적 기초
7. 현대교육이론의 적용
제 2 절 PALS 프로그램
1. PALS 교육의 의미와 필요성
2. PALS 교육 커리큘럼의 5가지 영역
3. PALS 교육 프로그램의 특성
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특성과 문제점, 해결 방안 토의 등의 시간 배정 필요
2) 컴퓨터 교육 초기 단계에서 바른 문장을 통한 자판 익히기 중점 지도
기계 조작법 위주의 컴퓨터 교육뿐만 아니라, 채팅 공간에서 지켜야 할 예의와 바른 언어 사용도 중점적으로 지도할
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개정판). 서울: 양서원.
나일주 정이성(1996). 『교육공학의 이해』. 서울: 학지사.
박성익 임철일 이재경 최정임(1999). 『교육공학의 교육공학적 이해』.서울: 교육과학사
이화여자대학교 교육공학과 (2004). 『21세기 교육방법 및 교육공학』(
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(2) 학업지도
(3) 영어지도
(4) 컴퓨터 지도
3) 문화지원 프로그램
(1) 오케스트라
(2) 유수상 축구 교실
4) 어린이집 운영
5) 구제사업(UBF 전체)
6) 장학사업(UBF 전체)
Ⅲ. 결론
1. 멘토 상담교육
2. 기획사업
■ 참고 문헌
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특성, 부산 : 부산대학교 사범대 특수교육과
김정권 외(1993), 정신지체아 지도의 이론과 실제, 서울 : 도서출판 성원사
심선신(1999), 그리기 활동이 정신지체학생의 그리기 표현력과 소재변화에 미치는 영향, 우석대학교 석사학위 논문
서명원(2
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특성
2. 청소년 발달 이론과 범죄
2.1. 발달적 관점에서의 청소년
2.2. 청소년의 인지적 발달
2.3. 사회적 환경과 청소년 범죄
3. 소년법 개정 및 폐지에 대한 의견
3.1. 소년법 개정 찬성 의견
3.2. 소년법 폐지 반대 의견
3.3.
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특성으로서 Ros Atkinson이 주장하는 통제지대를 가지고 있는 디지털도서관을 의미하는 것이다. 여기에서는 전문가에 의해 선정된 고품질의 자료들이 발견될 것이다. 실질적인 지적 접근은 색인, 목록 및 분류에 의해서 제공되어 질 것이다. 그
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특성
Ⅳ. 정신지체의 진단
Ⅴ. 정신지체아의 자아개념
Ⅵ. 정신지체아의 학습 특성
Ⅶ. 정신지체아의 교육원리
Ⅷ. 정신지체아의 교육내용
1. 취학 전 교육과정
2. 기본적 기능
3. 언어와 의사소통
4. 사회화
5. 직업준비기능 및 작
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개정안 http://jupiter.fltr.ucl.ac.be/FLTR/RO M/DIFR/vdm.html
프랑스어 수호협회 http://PersoWeb.francenet.fr/~mbonna 1. 프랑스어권 국가연합(La Francophonie)의 개념정의
2. 프랑스어 사용실태
3. 프랑스어권 국가연합의 회원국 현황 분석
1) 유럽지역
2) 미
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학교측이 학생들의 자율성에만 맡길 것이 아니라 봉사학습의 기회가 될 수 있도록 잘 지도,감독하는 것이 그 어느 때보다도 요망된다. I. 서론
II. 본론
1. 대학생 자원봉사활동의 특성
2. 대학생 자원봉사활동의 활성화 방안
III. 결론
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